“完全人”教育觀研究：論“完全中國人”及其培養(yǎng)

　　本書側重于分析人文精神和科學精神的特征與養(yǎng)成，分析了“不完全”中國人產(chǎn)生的根源，并對完全中國人的素質(zhì)及其培養(yǎng)途徑進行系統(tǒng)的闡述。

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