創(chuàng)造性思維訓練

　　創(chuàng)新教育是21世紀我國學校教育的必然選擇，創(chuàng)新，新世界之母，閃爍著人類智慧之光，創(chuàng)機關報伴你同行，你的理想則成為現(xiàn)實，你的人生則熠熠生輝，創(chuàng)新能務從何而來？來自啟迪和開發(fā)。本書的中收思想就是啟迪青秒年創(chuàng)新意識、開發(fā)青少年創(chuàng)造潛能。先導引你超越慣性思維、開拓新思維方法，然后依據(jù)創(chuàng)新性思維的構(gòu)成機制，訓練你的想像能力，聯(lián)想能力、統(tǒng)攝能務、學習遷移能務和發(fā)散思維的智力品質(zhì)當你的創(chuàng)造性得到總體訓練后，又落實到具體，從構(gòu)字、釋義、聯(lián)詞、造句、標題、立意、添頭、續(xù)尾，作文等有序的9個方面對你思維的創(chuàng)造性進行強化訓練，最后，再提供創(chuàng)造選例，開通你實際創(chuàng)造和思想全書重在示例，訓練的形式和內(nèi)容生動？釔?，始m揮寫叢煨?、启发性，对培养侯j嗌倌甑拇蔥履芰τ瀉苡兄??？

　　謝賢揚，1945年生，1969年畢業(yè)于四川師院中文系，30年來，一直在高師林教，現(xiàn)任重慶師范院中文系副教授，語文教育學碩士導師，兼任中國教育學會語文教學法專業(yè)委員會理事，全國語文創(chuàng)新教育研究中心常務理事，西南師大素質(zhì)教育研究中心兼職研究人員。謝賢揚曾主持世界銀行貸款“師范教育發(fā)展”項目“高師中文專業(yè)實施創(chuàng)新教育、開發(fā)學生創(chuàng)造才智的教學改村實驗”課題的研究，取得出色的成果，現(xiàn)正主持重慶市教委新世紀高等教育教學改革工程立項項目“高師教育類課程的創(chuàng)新教育研究”工作，同時參與了中央教科所“創(chuàng)新教育研究與實驗”課題西南師大實驗區(qū)的研究工作，主編與參編的教育類著作有《語文創(chuàng)造教育等》等6部，撰稿約50萬字，有《創(chuàng)造教育初探》等約25萬字的論文發(fā)表，多篇被入中國人民大學復印報刊資料。