全書共8間，內容包括教育信息技術基礎、計算機輔助教學、網絡基礎及應用、網頁制作與應用、動畫設計技術、計算機演示作品的制作、計算機多媒體作品的制作、程序設計方法。在編寫過程中，我們力求過程清晰，條理清楚，插圖得當。在涉及到教育思想、教育觀念、教育方法的內容時，力求收集最新的研究成果編入本教材，在涉及具體的應用軟件版本時，力求使用較新版本。本書以《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》為指導，以計算機輔助教學理論為主線，以Frontpage，PowerPoint，Authorware，Visual Basic為平臺，全面系統(tǒng)地介紹了教育信息技術的內容和操作技術。全體參編人員都是具有教學豐富經驗的一線教師，涉及操作的內容都經過老師們的實際上機調試。書中凡涉及的理論知識，都盡可能吸收了當前教育領域研究最新成果，凡講解的應用軟件都盡可能采用最新版本，以方便讀者學習和上機使用。本書對我國師范院校培養(yǎng)學生現(xiàn)代教育素質、變革教育理念、提高整合教育資源能力，將起到積極的推動作用。因此，本書特別適合于師范院校作為培養(yǎng)學生教育信息技術素質的教學用書，也適合于各地培訓在職教師教育信息技術能力的教學用書。
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