中國藝術(shù)設計教育發(fā)展歷程研究

定　價：￥19.00

作　者：	袁熙旸著
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	藝術(shù)教育

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ISBN：	9787810459044	出版時間：	2003-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	325頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書論述了自晚清洋務運動至今的一個半世紀中我國藝術(shù)設計教育所走過的坎坷歷程，系統(tǒng)地介紹了不同歷史時期我國藝術(shù)設計教育所經(jīng)歷的不同形態(tài)，如手工教育、圖案教育、實用美術(shù)教育、工藝美術(shù)教育、工業(yè)設計教育、藝術(shù)設計教育等，對我國藝術(shù)設計教育的歷史作出了概括與總結(jié)，以期對該學科未來的發(fā)展有所幫助。該書由南京藝術(shù)學院設計學院袁熙旸博士的博士論文改寫而成，著述嚴謹，引證翔實，可讀性強，對藝術(shù)設計專業(yè)師生和藝術(shù)設計教育工作者了解本國近現(xiàn)代意義上的設計教育史大有裨益。

作者簡介

　　袁熙旸，男，1970年2月生，籍貫上海。1992年南京藝術(shù)學院工藝美術(shù)系染織設計專業(yè)本科畢業(yè)；1995年該院設計藝術(shù)系美術(shù)學專業(yè)研究生畢業(yè)，獲碩士學位；2000年該院設計學院美術(shù)學專業(yè)研究生畢業(yè)，獲博士學位。1995年起任教于南京藝術(shù)學院，現(xiàn)任設計學院院長助理、設計藝術(shù)學系系主任、副教授，主要從事美術(shù)史、設計史以及設計教育理論的研究與教學工作。已出版的主要著作有《新現(xiàn)代主義設計》、《外國藝術(shù)設計史》、《設計藝術(shù)教育事典》、《世界經(jīng)典美術(shù)鑒賞辭典》、《世界美術(shù)名家名作大典》、《現(xiàn)代基礎(chǔ)圖案設計教程·應用圖案》、《工藝美術(shù)教程·理性色彩》等，2001年12月獲教育部霍英東教育基金會第八屆青年教師基金。

圖書目錄

緒論
上篇艱難的起步——半殖民地半封建社會背景下藝術(shù)設計教育的孕育與萌發(fā)
第一章中國藝術(shù)設計教育的濫觴期——晚期的工藝教育
第1節(jié) 晚清工藝教育興起的內(nèi)外因
第2節(jié) 晚清工藝教育的發(fā)展概況
第3節(jié) 晚清工藝教育的歷史特點
第二章中國藝術(shù)設計教育的萌發(fā)期——民國時期的圖案、工藝與手工教育
第1節(jié) 藝術(shù)設計教育萌發(fā)的經(jīng)濟與社會背景
第2節(jié) 藝術(shù)設計教育萌發(fā)期的主要辦學類型
第3節(jié) 藝術(shù)設計教育萌發(fā)期的主要成果
第4節(jié) 藝術(shù)設計教育萌發(fā)中的主要困難
下篇曲折的發(fā)展——新中國建立后藝術(shù)設計教育的探索與發(fā)展
第三章中國藝術(shù)設計教育的探索階段——新中國建立至“文革”時期的工藝美術(shù)教育
第1節(jié) 此時期工藝美術(shù)教育發(fā)展的沿革
第2節(jié) 此時期工藝美術(shù)教育的主要特點
第3節(jié) 此時期工藝美術(shù)教育發(fā)展中存在的問題
第四章中國藝術(shù)設計教育的發(fā)展階段——改革開放以來的藝術(shù)設計教育
第1節(jié) 經(jīng)濟體制改革與藝術(shù)設計教育的蓬勃發(fā)展
第2節(jié) 教育改革與藝術(shù)設計教育的全面調(diào)整
第3節(jié) 從工藝美術(shù)教育到藝術(shù)設計教育的探索與改革
緒論
一、外來經(jīng)驗的中國化
二、民族文化傳統(tǒng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
三、課程結(jié)構(gòu)的充實、更新與優(yōu)化
附錄：中國藝術(shù)設計教育歷史年表
后記