東西方文化交流與高等教育

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	許美德，潘乃容主編
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	東西文化高等教育

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787810479202	出版時(shí)間：	2003-10-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	412	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書接續(xù)起了許多在那一時(shí)期出現(xiàn)的主題，也在討論中加入了那些議題10年后的新視野。新世界秩序極大改變了比較教育研究這一領(lǐng)域，也改變了其他許多研究領(lǐng)域。本書一方面穩(wěn)固地建立了對(duì)數(shù)世紀(jì)的歷史的分析之上，另一方面，也在新千年之初就已占據(jù)好的利位置，以發(fā)現(xiàn)對(duì)話的新維度。作者簡(jiǎn)介：許美德（RuthHayhoe）現(xiàn)任香港教育學(xué)院院長(zhǎng)，她出版的論著有：China'sUniversitiesandtheOpenDoor（1989），China'sUniversities1895-1995：ACenturyofCulturalConflict（1996）.長(zhǎng)期以來(lái)，她始終將她的興趣集中于中國(guó)同西方世界的教育、文化聯(lián)系上。潘乃容（JuliaPan）現(xiàn)為多倫多大學(xué)巡大略教育研究學(xué)院教育理論和政策系的高級(jí)研究員。她曾領(lǐng)導(dǎo)并管理了兩項(xiàng)與中國(guó)的師范大學(xué)之間的大規(guī)模教育和研究合作項(xiàng)目，這兩項(xiàng)項(xiàng)目受到了加拿大國(guó)際發(fā)展署的資助。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《東西方文化交流與高等教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序
作者簡(jiǎn)介
引論
第一部分對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)
知識(shí)、政治和高等教育的未來(lái)，對(duì)發(fā)生在全世界范圍的轉(zhuǎn)變所作的評(píng)論性考察
科學(xué)、大學(xué)和受到抑制的知識(shí)：第三世界的觀點(diǎn)
東西方社會(huì)科學(xué)中的范式演變
印度安民族與高等教育：尊重、適切、互惠、責(zé)任
來(lái)自文化依存的挑戰(zhàn)：一個(gè)非洲和穆斯林的視角
第二部分東方對(duì)科學(xué)知識(shí)的貢獻(xiàn)
印度數(shù)學(xué)及其在西方的傳播和影響
伊斯蘭精密科學(xué)對(duì)西方的影響
中國(guó)科學(xué)新解
傳承、創(chuàng)造與社會(huì)
第三部分跨文化知識(shí)：有關(guān)知識(shí)傳播的問(wèn)題
第三世界的科學(xué)、技術(shù)和科學(xué)技術(shù)教育
東西方醫(yī)學(xué)交流及相互影響
巨型外圍圈：國(guó)際知識(shí)體系中的印度和中國(guó)
論世界銀行向印度和中國(guó)傳播技術(shù)與思想
以知識(shí)傳播為重點(diǎn)的開(kāi)發(fā)工作——來(lái)自埃及的研究
第四部分本土知識(shí)和現(xiàn)代教育
技藝、技術(shù)和知識(shí)傳遞
試論中國(guó)教育學(xué)的本土化
伊朗教育中傳統(tǒng)文化的保留
大學(xué)校外教育等非正規(guī)教育的社會(huì)公正對(duì)待問(wèn)題：印度個(gè)案研究
第五部分中國(guó)教育的影響：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)
古代的橋梁——中國(guó)藝術(shù)對(duì)西方的影響
中國(guó)對(duì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的影響
中西文化交流的過(guò)去和現(xiàn)在
論跨文化交流的結(jié)合點(diǎn)
20世紀(jì)80年代的中西藝術(shù)交流——中西文化橋梁之再建
中國(guó)高等教育中的通知教育
中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的特點(diǎn)與價(jià)值