中學(xué)生不必讀（1）

　　“新課標”曰：“閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐，應(yīng)讓學(xué)生在主動積析的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到了情感的熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解?！安槐刈x”是相對“必讀書目”而言的，額外的“營養(yǎng)補給”。你可以不必讀這本書，你有自由選擇的權(quán)利，但是我們敢保證，讀了以后，你一定會喜歡，而且會大大增加你的文學(xué)積累，就像酸奶，不但和牛奶一樣能補鈣，還會增加多種氨基酸更有利營養(yǎng)吸收哦。自從李鳴打定主意退學(xué)后，他索性常躲在宿舍里畫畫，或者拿上速寫本在課堂上畫幾位先生的面孔，畫面孔這事很有趣，每位先生的面孔都有好多“事情”。畫囝這位的一二三四，再憑想象填上五六七八。不到幾天，每位先生都畫遍了，唯獨沒畫上女講師，然后，他開始畫同學(xué)，同學(xué)的臉遠沒先生的生動，全那么年輕、光光的，連五六八都想象不出來，最后他想出辦法，只用單線一張臉兩處鼻孔，就貼在教室學(xué)術(shù)討論專欄上，讓大家互相猜吧……

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