大學(xué)俄語《東方》（第四冊）

　　本書是北京外國語大學(xué)與莫斯科普希金俄語學(xué)院合作編寫的大學(xué)俄語《東方》系列教材主體部分第四冊。供第四學(xué)期使用。本階段的教學(xué)任務(wù)是：1.在日常生活及一般國情、社會、文化等題材范圍內(nèi)教授常用的詞語和句式，發(fā)展聽說讀寫言語技能。本冊著重培養(yǎng)獨白語能力，并兼顧對話語能力的提高；2.繼續(xù)講授基礎(chǔ)語法項目，打好語法基本功；3.密切結(jié)合言語訓(xùn)練及語法教學(xué)提高語音、語調(diào)的素質(zhì)，加強課文的朗讀訓(xùn)練；4.通過閱讀課文，查閱詞典，完成各類作業(yè)等逐步培養(yǎng)獨立工作能力。第四冊教材在基礎(chǔ)階段和提高階段之間起承上啟下的作用。在題材內(nèi)容方面，國情、社會、文化等題材增多。除題材文外，還選入四篇文藝文，為學(xué)習(xí)文學(xué)語言打基礎(chǔ)，并培養(yǎng)復(fù)述、敘述等方面的言語能力。第四冊共12課，學(xué)習(xí)新單詞約1450個（閱讀課文中的新單詞未計），語法項目28個，教材的結(jié)構(gòu)如下：I.詞匯、言語訓(xùn)練1.主課文：是信息和語言知識的主要來源，并為獨白語提供范例。作業(yè)包括培養(yǎng)語言基本功的練習(xí)（詞形變化，搭配，接格關(guān)系，詞的構(gòu)成，同義詞等），檢查課文理解程度的練習(xí)及發(fā)展連貫口筆語的練習(xí)。在語言基本功練習(xí)中加強了常用動詞的詞匯工作。2.對話：為兩人或多人對話，目的在于培養(yǎng)對事件的各種反應(yīng)能力，如同意、贊成、不同意、提問、反問、贊揚、懷疑、感嘆、結(jié)論等。學(xué)生應(yīng)正確理解對話的內(nèi)容，準(zhǔn)確、流利朗讀和演練對話，并按規(guī)定情景自編對話。3.閱讀課文：是根據(jù)主課文的題材而選進(jìn)的有關(guān)文章，目的在于培養(yǎng)閱讀文章，理解大意的能力和獨立查閱詞典的能力。4.聽力：主要是提高聽力，同時也鞏固所學(xué)詞語，適當(dāng)發(fā)展言語能力。5.檢查性作業(yè)：在綜合復(fù)習(xí)所學(xué)語言材料的基礎(chǔ)上，檢查學(xué)生在本專題范圍內(nèi)口筆語獨白能力和對話語能力。主課文中的新單詞，學(xué)生可從書后的總詞匯表中查閱，以培養(yǎng)使用辭典，獨立解決問題的能力。II.語法本冊語法以句法項目為主。簡單句部分側(cè)重句子主要成分和次要成分的表示法，相應(yīng)地講授各類常用前置詞的意義和用法。復(fù)合句部分包括各種并列復(fù)合句和主從復(fù)合句的模式和用法，以及無連詞復(fù)合句等。句法還包括句子的同等成分、總括詞、獨立成分、同位語、插入語、插入句等。語法知識一般通過句型來展示，后加以簡要的說明和注釋。教材提供了較大量的各類練習(xí)供教師選用。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際水平加強以培養(yǎng)熟巧為目的技能操練。每課還應(yīng)有一定量的筆頭家庭作業(yè)。

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