傾聽孩子內(nèi)心的風(fēng)暴：來(lái)自非常心理工作室的真實(shí)故事

本書目錄     第一章　成長(zhǎng)的秘密 　 摘錄一："后喻時(shí)代"誰(shuí)是誰(shuí)的老師 故事之一：我的成長(zhǎng)歲月里有一個(gè)"黑洞"我是"不能小孩" 故事之二：每個(gè)孩子都是一只鷹，父母溺愛使孩子變成了雞 故事之三：父母往往是第一個(gè)使孩子丟面子的人 故事之四：把教育孩子理解為就是批評(píng)孩子的父母最糟糕 故事之五：任何女性都可能成為偉大的母親 摘錄二：現(xiàn)代的城市孩子 摘錄三：城里孩子的創(chuàng)造力哪兒去了 　 第二章　就像一場(chǎng)夢(mèng)使我走出了夜晚 故事之一：（A）：一個(gè)孩子像我的過(guò)去，她想發(fā)動(dòng)一場(chǎng)世界大戰(zhàn) 故事之一：（B）：害怕從第一的寶座上掉下來(lái) 故事之一：（C）：學(xué)習(xí)是為了爺爺 故事之一：（D）：李韻在學(xué)校出事了 故事之二：孩子是一本難讀的書 第三章　我的心里有一種冷 故事之一：在孩子的問題上，我們沒有一點(diǎn)私心雜念 故事之二：她要不養(yǎng)活你，我就打她的嘴巴了 故事之三：白云，你飄向哪里又該在哪里停留 故事之四：電臺(tái)里的爸爸　 第四章　家是傷口，我們是匕首 故事之一（A）：誰(shuí)的內(nèi)心在與孩子較量 故事之一（B）：做繼母，想說(shuō)愛你不容易 故事之一（C）：回望每個(gè)人的傷口 故事之一（E）：在家時(shí)常常是父母哪個(gè)個(gè)性糟糕，孩子更像哪個(gè) 故事之二：愛還要在衣食住行之外 　　 第五章　生命不會(huì)后退 故事之一（A）：能干的工程師失敗的媽媽 故事之一（B）：父母要把理解孩子看得比照料他的生活還重要 故事之一（C）：教會(huì)孩子做人永遠(yuǎn)是第一的 故事之一（D）：成人主義與尊重孩子 故事之二：你不是我親媽媽　　 第六章　母愛的天堂和地獄 故事之一：媽媽，你就是我的保護(hù)神 摘錄一：龍迪訪談 故事之二：母親，我們互為兇手 摘錄二（A）：殺念 摘錄二（B）：童年回憶：生身人（之四） 故事之三：家是翹翹板的那一邊 　　 第七章　這種母親是成長(zhǎng)的最大敵人 故事之一：她不彈琴，我怎么辦 故事之一：靠在媽媽背上的是17歲的嬰兒 摘錄一：《李敖回憶錄》第24頁(yè) 第八章　成長(zhǎng)是一次痛苦的流亡 故事之一（A）：每個(gè)少年人都有一個(gè)關(guān)于英雄的夢(mèng)想 故事之二：另一種"校園暴力"來(lái)自老師 故事之一（B）：忍讓教育加重孩子的反抗心理 故事之一（C）：孩子是癥狀，家庭是病根 故事之一（D）：有多少"變壞"的孩子是因?yàn)閬?lái)不及"改好" 故事之一（E）：為"壞孩子"祝福 第九章　青春，有一場(chǎng)黑暗的暴風(fēng)雨 　　 故事之一：我想死，但是我爸爸不知道 摘錄一：白巖松和他的《寫給孩子》 故事之二：找家長(zhǎng)，我就不活了 故事之三：夜時(shí)錯(cuò)進(jìn)女寢的男孩，錯(cuò)在哪兒 附　錄 本書所涉及的心理測(cè)量 家長(zhǎng)教育方法量表 父母是孩子性格形成的源頭，父母怎樣對(duì)待孩子，孩子便怎樣對(duì)待生活（父母類型對(duì)孩子的影響及分析）