綜合實踐活動實施指南：案例點評與分析

　　新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，將綜合實踐活動作為了一門必修課程。這門課程的設(shè)置，打破了我國以前只有學科課程的基礎(chǔ)教育課程體系，使我國基礎(chǔ)教育課程體系結(jié)構(gòu)有了質(zhì)的飛躍。綜合實踐活動課的開設(shè)，還為學生成長和發(fā)展開拓了更廣闊的時空，特別是在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面，能夠發(fā)揮學科課程不可替代的作用。因而，它成為了本次課程改革的亮點。在新課程體系中，它被廣泛開設(shè)，從小學三年級到高中三年級的十個年級中，都作為必修課程開設(shè)。由于這門新課程的實施難度大，所以很有必要從多角度指導幫助教師了解和熟悉這門課程的有關(guān)問題。《綜合實踐活動實施指南：案例點評與分析》主要從介紹關(guān)于綜合實踐活動課程中案例的角度，使老師們了解和熟悉綜合實踐活動的理念和操作方法?！毒C合實踐活動實施指南：案例點評與分析》的特點是理論深入淺出、緊密結(jié)合實踐，案例與專家評析有機結(jié)合，讓老師們通過通俗易懂的理論和可操作性強、借鑒價值較大以及易于從多角度領(lǐng)悟的案例中學習、體驗、感悟，進而理解有關(guān)基本理念和熟悉操作方法。

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