研究中學(xué)習(xí)：寫給中小學(xué)生的教師和家長

定　價(jià)：￥19.00

作　者：	崔相錄主編
出版社：	國際文化出版公司；教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	寫給中小學(xué)教師及學(xué)生家長
標(biāo)　簽：	教學(xué)研究

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ISBN：	9787801059604	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	192頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　2001年6月，編者在北京舉辦了“研究中學(xué)習(xí)專題研討會(huì)”，邀請(qǐng)了40多所中小學(xué)校長共同探討如何促進(jìn)“研究中學(xué)習(xí)”，并籌劃如何總結(jié)前階段的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫有關(guān)“研究中學(xué)習(xí)”的案例。從這些學(xué)校提供的120多篇文章中，按高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求篩選出33篇，匯集成本書。本書分上、下冊(cè)，上冊(cè)是“案例？紀(jì)實(shí)”篇，即學(xué)生的“研究中學(xué)習(xí)”案例和學(xué)校開展“研究中學(xué)習(xí)”活動(dòng)的實(shí)例；下冊(cè)是“概述·操作”篇，即有關(guān)研究中學(xué)習(xí)的核心概念的闡明和有關(guān)“研究中學(xué)習(xí)”操作行為的指導(dǎo)。本書所篩選的案例和實(shí)例，決不同于讀者通常在報(bào)刊上看到的報(bào)道、論文、研究報(bào)告。們可能具有一定學(xué)術(shù)上的意義，但不一定會(huì)具有教育學(xué)上的意義。本書所選取的案例和實(shí)例，都是著重描述研究的過程，重點(diǎn)表明研究對(duì)學(xué)生自身發(fā)展的實(shí)際作用。

作者簡介

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圖書目錄

研究中學(xué)習(xí)：上冊(cè)
小學(xué)篇
編者按I
植物成長喜歡什么顏色的光
“綠色天使行動(dòng)”——一次性筷子使用情況調(diào)查
精美　絕倫的航?！疤┨鼓峥恕碧?hào)
我為學(xué)校做結(jié)算
東營市鳥類調(diào)查報(bào)告
多功能鑰匙
晴空里的小雨
關(guān)于零花錢的調(diào)查
小蝌蚪為什么變成了癩蛤蟆
奇怪的左偏現(xiàn)象
創(chuàng)新從這里開始
蚯蚓的再生
尋找有效的記憶方法
一場關(guān)于“灰塵”的爭論
編者按Ⅱ
開展研究活動(dòng)，提高辦學(xué)水平
研究——孩子們成長的催化劑
海闊憑魚躍，天高任鳥飛
中學(xué)篇
編者按Ⅲ
家庭二次用水裝置
一等于一百
氣象觀測小組的報(bào)告
不同澆水時(shí)間對(duì)種子的萌發(fā)和幼苗生長的影響
休閑生活——《關(guān)于現(xiàn)代休閑觀念的調(diào)查報(bào)告》分析
碧水藍(lán)天的呼喚——陡河水質(zhì)情況調(diào)查
唐山市公交路線規(guī)劃設(shè)計(jì)探究
氣脹式救生筏穩(wěn)定性的研究
桿秤被淘汰的秘密
編者按Ⅳ
只有嘗試才能成功
積極探索，勇于實(shí)踐
打開智慧之門
“研究性學(xué)習(xí)”課程的初步探索
創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐與思考
開拓課程改革的新天地——北大附中研究性
學(xué)習(xí)掠影
點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)造的火花——南京市金陵中學(xué)研究性
學(xué)習(xí)課程初探
附錄
南京市金陵中學(xué)研究型課程的實(shí)施原則及操作要?jiǎng)t
上海七寶中學(xué)開放性主題活動(dòng)課程實(shí)施方案
研究中學(xué)習(xí)：下冊(cè)