教學的革命：語文研究性學習的探索與實踐

定　價：￥18.30

作　者：	方青稚主編
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：	語文教學新思維叢書
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787533852085	出版時間：	2004-03-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	407	字數(shù)：

內容簡介

　　《教學的革命（語文研究性學習的探索與實踐）》是我們辛勤探索與實踐的結晶。在教學理念上，我們注重了學生的研究活動。對教材的解讀、課堂的處理、課型的設計，我們力求有所突破，挖掘出新意。我們對以講臺為中心的課堂教學進行了積極的改造，讓老師走下講臺，或作為平等一員參與學生的研討，或退到幕后做學生的幫手。甚至可以走出課堂，走進網絡，走向社會，走向生活。我們鼓勵學生進行自由地表達、積極地創(chuàng)作，由吸收到釋放，增強他們學習語文的信念，讓他們感受到創(chuàng)造的快樂。我們還設計了“留言板”，為廣大學生講出心里話開辟一個自由空間，也便于教題走進學生的心靈，傾聽學生的呼聲，促使語文教學改革由自發(fā)走向自覺。書中的每一個案例，都是師生潛心研究、教學實驗的基礎上精心構寫的。特別需要指出的是，全書六個專題中的兩個專題就是由學生撰寫的。

作者簡介

　　桑桐（1923～）上海市松江縣人。學生時代就自學歌曲創(chuàng)作，畢業(yè)于上海國立音專作曲系，后在上海音樂學院作曲系任教。三十年來，培養(yǎng)了一批有才華的作曲人材，同時創(chuàng)作了許多音樂作品，撰寫了一些學術論著。其中，《東蒙民歌主題鋼琴小曲七首》曾獲1957年世界青年聯(lián)歡節(jié)創(chuàng)作獎；鋼琴曲《苗族民歌主題小曲32首》、《兒童小組曲》、《隨想曲》等都經常被作為教材和演奏的作品。另外還有《天下黃河十八灣》、《讓我們的人民贏得勝利》等三十余首歌曲，及大提琴獨奏曲《幻想曲》、管弦樂《苗族民歌四首》（與羅忠镕合作）等。著有《和聲學專題六講》、《和聲──理論與應用》等書與《五聲縱合性和聲結構的探討》等專題論文。代表作品：《東蒙民歌主題鋼琴小曲》

圖書目錄

站起來，四面瞭望
專題一　教材新探
　花開一樹，各表一枝——眾說紛紜話《黃鸝》
　一對孔雀永雙棲——關于《孔雀東南飛》的研究學習
　鏗鏘頓挫奏挽歌——《阿房宮賦》鑒賞學習摘要
　塢未必真豪杰——《為了忘卻的記念》答記者問
　讓我們站到巨人的肩膀上——《為了忘卻的記念》語言質疑
　讀美文　找美點——《醉翁亭記》學習案例
　物我交融　同呼共吸——《我與地壇》自主擬題
　無限風光在險峰——登“褒禪山”奪冠賽
　隨意春芳歇——《山居秋暝》網上教學設計競賽
　熊咆龍吟殷巖泉——《一次大型的泥石流》多媒體課件制作與運用
專題二　課堂拓展
　水蕩成漣漪　石擊一靈光——語文智力沖浪活動
　妙筆繪形神　神姿現(xiàn)古今——課本劇的編演活動
　讓幽默為你的作品增添亮點——幽默作品研究與創(chuàng)作
　讓歷史活起來——《六國論》模擬法庭審判
　維納斯之美——“美”的主題班會大討論
　想說愛你不容易——關于網絡的辯論賽
　千古興亡多少事——懷古詠史詩研究
　走近廣告——“看廣告，學修辭”活動
　小標點　大學問——標點符號知識學習活動
　難忘童年小搖車——“抒寫真情”活動案例
　擦亮你的眼睛——標題創(chuàng)新探索
　掙脫鐐銬跳舞——高考作文新探
專題三　社會調查
　今夜不關門——高中生網絡生活調查報告
　年輕態(tài)　健康品——校園酷語研究
　……
專題四　文化探究
專題五　文學創(chuàng)作
專題六　BBS留言板
后記