英語(yǔ)課堂游戲

　　本書是按照英語(yǔ)教師的實(shí)際需要，根據(jù)我國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)編寫的。它可作為一種資料性的工具書，用于日常教學(xué)之中。從所編制的游戲來(lái)看，本書有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、內(nèi)容齊全，涉及面廣。全書為讀者提供了近180則游戲，這些游戲?yàn)閷W(xué)生鞏固英語(yǔ)知識(shí)、進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練提供了更多的機(jī)會(huì)。書中的游戲涉及英語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言技能、動(dòng)手能力、思維、交流技巧、協(xié)作能力等方面的訓(xùn)練。其中所覆蓋英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)面也很廣，許多常見(jiàn)的英語(yǔ)知識(shí)都可通過(guò)本書提供的游戲活動(dòng)。2、走近學(xué)生，貼近生活。本書中所采用的各種活動(dòng)，盡量同學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系起來(lái)，避免了活動(dòng)成人傾向?；顒?dòng)方式也盡量按照學(xué)習(xí)和習(xí)慣、愛(ài)好和需要進(jìn)行選擇，另外，在許多游戲中加入了一些學(xué)生感興趣的話題和活動(dòng)項(xiàng)目。在游戲活動(dòng)過(guò)程中的設(shè)計(jì)上注重全員參與，同時(shí)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使游戲具有競(jìng)爭(zhēng)性和挑戰(zhàn)性。3、便于操作，實(shí)用性強(qiáng)。本書始絡(luò)堅(jiān)持方便、實(shí)用的原則。筆者在編寫游戲的過(guò)程中盡量采用便于領(lǐng)會(huì)、組織方便、簡(jiǎn)單易行的活動(dòng)，游戲材料或工具盡量采用日常生活常用的器具或物品。這樣，大部分活動(dòng)操作起來(lái)都變顯得比較簡(jiǎn)單。為了使讀者查找和使用方便，本書對(duì)不同的游戲進(jìn)行分類。每則游戲還給出了活動(dòng)目的、適用對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)材料或工具等，還提供了有關(guān)事項(xiàng)和備用資料，目的在于使大家在活動(dòng)中更加便利、得心應(yīng)手。<

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