喚醒創(chuàng)造天才的10種方法

　　《喚醒創(chuàng)造天才的10種方法》旨在引領你沿著創(chuàng)造的大道前行。在你旅途的不同階段，它將向你介紹如何擴展和增強你的創(chuàng)造思維的力量。我在各章中列舉了一些案例和個人的故事，以佐證本書所討論的創(chuàng)造的特質(zhì)。每一章還設有一個創(chuàng)造力訓練。你可以借此進行專門的訓練。它們會讓你變得更聰明。雖然每項練習只是針對創(chuàng)造智能的某一特定技能，但它同時還可以開發(fā)你其他方面的技能。當然，這要歸功于大腦是一個具有無限擴展能力和內(nèi)在聯(lián)系的聯(lián)想機器。本書各章還將向你介紹如何利用思維導圖來開發(fā)創(chuàng)造智能。同時，它還將向你介紹一些案例，它們是最終增強你的創(chuàng)造思維能力的工具。我花費了畢生的心血和精力開發(fā)它們。此外，各章還附有大量的其他圖表和插圖，它們利用創(chuàng)造力原理來幫助你開發(fā)自己的創(chuàng)造力。下面，我簡單介紹一下本書其他部分的內(nèi)容。 第一章：導言——開始你的創(chuàng)造之旅。本章思維導圖的各主要分支介紹的是本書的主要概念和圖像?！〉诙拢洪_發(fā)你神奇的左右腦在本章，我將帶你乘坐超音速飛機穿越過去50年里有關(guān)創(chuàng)造力奧秘的研究成果。你將學到有關(guān)創(chuàng)造智能本質(zhì)的新見解以及如何利用它們大幅度地開發(fā)你的創(chuàng)造性思維。第三章：無限的創(chuàng)造力——用思維導圖描畫你的思想本章將向你介紹“思維導圖”這種最基本的創(chuàng)造思維工具。我將告訴你如何熟練地使用這種“削靈大腦的瑞士軍刀”。第四章：你是一個創(chuàng)造型藝術(shù)家誰說你不能畫畫？你完全能夠！在本章，我將和你一起探討為什么99%的人聲稱他們不會繪畫，以及他們?yōu)槭裁磿羞@樣的錯誤認識。然后，我將向你介紹達·芬奇和米開朗琪羅這兩位杰出的繪畫大師。他們每個人都發(fā)明了各自非常簡單但又極其成功的創(chuàng)作方法。你可以利用這樣的方法，發(fā)現(xiàn)你自身的藝術(shù)家特質(zhì)。你將發(fā)現(xiàn)，迄今為止，你已經(jīng)在自己的生活中創(chuàng)造了數(shù)百萬件的藝術(shù)作品，只不過你對此視而不見罷了。第五章：你是一個創(chuàng)造型音樂家就像對待藝術(shù)一樣，大多數(shù)人都假定他們不擁有音樂天賦。有95%以上的人相信，他們無法準確地唱完一首歌。當然，這也是一種錯誤的認識?！≡诒菊?，我將向你解釋，為什么會存在這些錯誤的看法，你怎么做才能克服它們的負面影響，你如何釋放你自身所蘊藏的音樂天賦。你會發(fā)現(xiàn)，在絕大多數(shù)情況下你都唱得很好，你甚至可以從鳥兒那里學到許多激動人心的經(jīng)驗。第六章：創(chuàng)造生產(chǎn)率——容量和速度的力量創(chuàng)造生產(chǎn)率是創(chuàng)造智能的主要要素。它是指你在既定時間內(nèi)產(chǎn)生思想的數(shù)量和速度。在本章中，我將告訴您如何借助偉大的創(chuàng)造性天才們使用的方法，大大提高你的生產(chǎn)率。第七章：創(chuàng)造的靈活性和原創(chuàng)性人們在追求創(chuàng)造力的過程中受阻的一個關(guān)鍵原因是他們一直接受單一思維模式的教育。他們無法擺脫這種思維黑洞的束縛，更無法自拔。在這里，我會向你演示用新的眼光觀察事物的諸多技巧。這種“新眼光”可以幫助你從不同角度和視點去觀察問題。所有偉大的創(chuàng)造思維的天才正是利用它們產(chǎn)生了變革世界的思想。第八章：你的大腦是超級“聯(lián)想機器”——發(fā)散性思維你能夠在許多不同的思想和觀點之間建立起聯(lián)系，這種能力是創(chuàng)造智能的基礎。一般人所建立起的聯(lián)系遠遠少于他所能夠建立的。在本章中，我將向你介紹一種有趣的聯(lián)想游戲。隨著游戲的不斷推進，你會逐步獲取開發(fā)你自己的聯(lián)想能力的新方法，而且，你還會發(fā)現(xiàn)你的大腦建立聯(lián)系的神奇能力。第九章：你和莎士比亞——一對大詩人對許多人來說，詩歌像繪畫與音樂一樣，是一種“特殊的藝術(shù)”，只是個別具有天賦的人的寶貴特權(quán)。這是一個不切實際的錯誤看法。你本人就是一個詩人！我將在本章引導你恢復你的詩人精神，告訴你如何利用迄今為止從本書中所學到的知識，創(chuàng)作你自己的詩歌。第十章：唯有孩子為什么兒童學得最好、最快？為什么人們認為兒童比成年人更具有創(chuàng)造性？為什么許多大藝術(shù)家（如畢加索）都會努力去“恢復”他們在兒童時代的創(chuàng)造力？我將在本章回答所有這些問題。另外，我還將向你介紹如何重新發(fā)現(xiàn)兒童以及你自己的創(chuàng)造天賦。在閱讀《喚醒創(chuàng)造天才的10種方法》這本書的過程中，你都擁有另一位特殊的導師達·芬奇。他可謂上一個千年中最偉大的創(chuàng)造天才。

　　東尼·博贊，1942年生于英國倫敦，英國大腦基金會總裁，世界著名心理學家、教育學家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導圖”這一簡單易學的思維工具正被全世界2.5億人使用。作為人類大腦潛能與學習法研究專家，博贊先后受聘在英國、新加坡、墨西哥、澳大利亞等國政府機構(gòu)、教育機構(gòu)以及迪斯尼、微軟、IBM、甲骨文、惠普等眾多知名跨國企業(yè)擔任顧問。到目前為止，他已出版各類著作八十余部，主要有“思維導圖”系列圖書等。其作品在世界一百多個國家以30種語言出版，累計銷量突破1000萬冊。