難道西醫(yī)綜合就純粹是死記硬背，聽天由命，不能變被動為主動？絕對不是，任何事物都是有規(guī)律的。只因種種原因過去沒有人發(fā)現(xiàn)而已。對于同等學力（在職）考職古醫(yī)綜合沒有很好的輔導資料，造成的原因有以下幾條：首先，醫(yī)學生和醫(yī)學工作者的時間有限，臨床上沒有西醫(yī)綜合的學科，很少有人去鉆研西醫(yī)綜合；其次，參加過考試的人，都比較分散，難以從他們那里獲得有關的考試信息；第三，目前還沒有系統(tǒng)全面的同等學力考試古醫(yī)綜合輔導資料；第四，1999年9月1起，國家才規(guī)定同等學力申請碩士學位人員取得相應學科的《學科綜合水平全國統(tǒng)一考試合格證書》，成為其獲得碩士學位的必要前提。所以，該項考試出現(xiàn)得晚，相應的配套復習資料還沒有出現(xiàn)，或者是大家認為參加該項考試的人比較少，沒有什么“油水”，但是我們的宗旨是一切為了醫(yī)生和醫(yī)學生考研需要服務。對于經濟的考慮實力其次。因此，實踐和時代已在呼喚新疑、精練、全面指導同等學力考古西醫(yī)綜合的輔導資料。本書以國家教育部最新《同等學力人員申請碩士學位臨床醫(yī)學學科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱》為藍圖，以最新教材為依托：：透徹分布和總結了西醫(yī)綜合常考的83種題型，首次揭開了西醫(yī)綜合出題和命題的規(guī)律，使讀者做到知己知彼，百占東殆。全面細致地精解了全部的西醫(yī)綜合考試要求的知識點，使讀者有效地復習；“細化和精解”按照考試在綱的要求設計為：考綱要求、基本知識、基本理論、基本技能、綜合評判和實際應用六部分，精煉但又覆蓋了所有的考點。每一節(jié)的題目就是考試大綱的要求，可以節(jié)省讀者寶貴的時間。獨創(chuàng)和精煉的“記憶提示”，使復習變得有趣和有效。有機械無聊的復習中，有趣的記憶提示和勵志語使讀者耳目一新，輕松上陣。同時也希望起到啟發(fā)的作用，激發(fā)讀者的靈感，從而發(fā)現(xiàn)更多、更好的記憶力方法。本書適合同等學力（在職）醫(yī)學考研生使用。
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