培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細胞

定　價：￥12.00

作　者：	余美心著
出版社：	上海遠東出版社
叢編項：	智慧家長·育兒快餐
標　簽：	兒童教育

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ISBN：	9787806618288	出版時間：	2003-08-01	包裝：	平裝
開本：	19cm	頁數(shù)：	123	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　學(xué)習(xí)藝術(shù)，不單可以培養(yǎng)孩子的美感、藝術(shù)創(chuàng)意、智力、人際關(guān)系、情緒智商、溝通技巧、表達能力等各方面也都能借此相應(yīng)地提高。而且借著藝術(shù)活動，孩子的天分、才華得到充分發(fā)揮，達到身心滿足的境地，可以滿足人類心靈至深處的需求。所以學(xué)習(xí)才藝能令孩子健康成長，心靈生活更豐富、更多姿多采。

作者簡介

暫缺《培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細胞》作者簡介

圖書目錄

序
第一章發(fā)展才藝的好處
增進孩子的心智能力
僧強自信心
抒發(fā)情感，平衡心態(tài)
建立充實豐盛的人生
第二章培養(yǎng)良好的心理及腦力素質(zhì)
開放式教育
別強逼孩子效仿偶像
父母的態(tài)度
再談的父母的態(tài)度
培養(yǎng)孩子獨立
可發(fā)揮的小天地
多游戲
“壞”孩子能成才嗎？
卡通、漫畫也有益？
休業(yè)期
第三章為孩子選擇合適的才藝課
如何為孩子選擇合適的才藝課？
多元智能理論
藝術(shù)活動的四大類別
怎樣得知孩子的興趣與才能？
第四章何時開始才藝活動？
越早開始越好？
適當刺激有助學(xué)習(xí)
第五章才藝活動的七大項目
繪畫
什么時候開始學(xué)習(xí)？
幼兒繪畫能力的發(fā)展歷程
如何看懂孩子的畫？
阻礙孩子進步的因素
順其自然
認識稱贊的技巧
鋼琴
什么時候開始學(xué)習(xí)？
怎樣的老師較好？
練習(xí)要點
……
補充資料