教育管理學(xué)：概念與原理

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	黃崴著
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	當(dāng)代教育管理論叢
標(biāo)　簽：	教育管理學(xué)

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ISBN：	9787536128668	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	24cm	頁(yè)數(shù)：	356	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)在吸收國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)教育管理的一些基本問(wèn)題進(jìn)行了探索，提出了一些新的觀點(diǎn)。全書(shū)共分五章。本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)是：第一章和第二章主要研究教育管理的基本理論問(wèn)題，為教育管理實(shí)踐提供依據(jù)。第三章和第四章主要討論教育組織和人事問(wèn)題，主要是研究如何構(gòu)建完善的教育組織和選用優(yōu)秀合適的人才。教育組織及其成員是教育管理的主體。第五章主要討論教育管理過(guò)程。教育管理過(guò)程是教育組織及其成員的管理行為，組織和管理人員如何做好決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制工作是管理的根本。

作者簡(jiǎn)介

　　黃崴，男，1960年生，河南信陽(yáng)人，教育部公共管理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，華南師范大學(xué)教育管理系教授、博士、系主任，中國(guó)教育管理學(xué)科專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，廣東社會(huì)科學(xué)研究院客座教授，加拿大多倫多大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃芾韺W(xué)、教育法學(xué)、教育學(xué)原理。在《教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）、《課程、教材、教法》、《比較教育研究》等國(guó)內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)刊物以及其他核心期刊上發(fā)表論文70余篇，發(fā)表學(xué)術(shù)專著和主編教材10部，承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)課題10多項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
第一章教育管理學(xué)基礎(chǔ)
一、教育管理學(xué)的概念
二、教育管理學(xué)的研究對(duì)象
三、教育管理學(xué)的性質(zhì)
四、教育管理學(xué)的方法
五、教育管理學(xué)體系及其建設(shè)
第二章教育管理理論發(fā)展
一、西方教育管理理論發(fā)展研究概述
二、古典組織管理理論
三、人本主義教育管理理論
四、教育管理科學(xué)理論
五、后現(xiàn)代教育管理思潮
第三章教育組織管理
一、教育組織理論
二、教育組織概念
三、教育組織結(jié)構(gòu)
四、教育組織權(quán)力
五、教育組織建設(shè)
第四章教育人事管理
一、教育行政人事管理
二、學(xué)校人事管理
三、學(xué)校人事制度改革
第五章教育管理過(guò)程
一、管理過(guò)程理論
二、教育管理決策
三、教育領(lǐng)導(dǎo)
四、教育管理控制
參考文獻(xiàn)
后記