中學(xué)物理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)案例

第1章  物理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)  1
1.1  中學(xué)信息化物理設(shè)計(jì)概述  1
1.1.1  物理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的涵義  1
1.1.2  物理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾點(diǎn)問題  3
1.2  物理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模式  3
1.2.1  常規(guī)型教學(xué)設(shè)計(jì)模式  4
1.2.2  探究型教學(xué)設(shè)計(jì)模式  8
第2章  初中物理教學(xué)案例  13
2.1  熱現(xiàn)象  13
2.1.1  常規(guī)型教學(xué)案例——溫度計(jì)  13
2.1.2  探究型教學(xué)案例——熔化和凝固  19
2.2  壓強(qiáng)  23
2.2.1  常規(guī)型教學(xué)案例——壓力和壓強(qiáng)  23
2.2.2  探究型教學(xué)案例——研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)  27
2.3  光學(xué)  31
2.3.1  常規(guī)型教學(xué)案例——平面鏡成像  31
2.3.2  探究型教學(xué)案例——凸透鏡成像與照相機(jī)  37
2.4  力學(xué)  41
2.4.1  常規(guī)型教學(xué)案例——浮力  41
2.4.2  探究型教學(xué)案例——阿基米德原理  46
2.5  電和磁  51
2.5.1  常規(guī)型教學(xué)案例——電流的磁場  51
2.5.2  探究型教學(xué)案例——由通信工具引起的思考：電磁也有污染嗎？  56
第3章  高中物理教學(xué)案例  59
3.1  力學(xué)  59
3.1.1  常規(guī)型教學(xué)案例——牛頓第二定律  59
3.1.2  常規(guī)型教學(xué)案例——平拋物體的運(yùn)動(dòng)  64
3.1.3  常規(guī)型教學(xué)案例——機(jī)械振動(dòng)  69
3.1.4  探究型教學(xué)案例——自行車中的物理問題  75
3.2  熱學(xué)  79
3.2.1  常規(guī)型教學(xué)案例——玻意耳-馬略特定律教學(xué)案例  79
3.2.2  探究型教學(xué)案例——分子熱運(yùn)動(dòng)  84
3.3  波  87
       常規(guī)型教學(xué)案例——機(jī)械波  87
3.4  電學(xué)  95
3.4.1  常規(guī)型教學(xué)案例——全電路歐姆定律  95
3.4.2  常規(guī)型教學(xué)案例——電磁感應(yīng)  100
3.4.3  常規(guī)型教學(xué)案例——帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)  104
3.4.4  探究型教學(xué)案例——電磁感應(yīng)現(xiàn)象  110
3.5  光學(xué)  115
       探究型教學(xué)案例——光的衍射與雙縫干涉  115
3.6  原子  119
       常規(guī)型教學(xué)案例——原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)  119
第4章  物理教學(xué)課件設(shè)計(jì)和制作  125
4.1  課件設(shè)計(jì)和制作概述  125
4.1.1  教學(xué)課件的設(shè)計(jì)  125
4.1.2  教學(xué)課件制作的一般流程  127
4.2  腳本編寫  129
4.2.1  A類腳本編寫  130
4.2.2  B類腳本編寫  133
4.3  物理課件制作  136
4.3.1  PowerPoint課件的制作  136
4.3.2  Authorware課件的制作  168
4.3.3  Flash課件的制作  192
4.3.4  Dreamweaver課件的制作  216
第5章  物理課程資源的獲取  225
5.1  IE瀏覽器  225
5.1.1  標(biāo)題欄  225
5.1.2  菜單欄  226
5.1.3  標(biāo)準(zhǔn)工具欄  226
5.1.4  地址工具欄  227
5.1.5  文檔窗口  227
5.2  物理課程資源搜索  228
5.2.1  物理網(wǎng)站搜索  229
5.2.2  物理教案搜索  230
5.2.3  物理課件搜索  234
5.2.4  物理教學(xué)改革文章搜索  237
5.2.5  搜索引擎使用指導(dǎo)  238
5.3  物理課程論壇資源  241
5.3.1  物理課程常用論壇  241
5.3.2  論壇使用指導(dǎo)  243
5.4  其他獲取資源途徑  246
5.4.1  數(shù)字圖書館  246
5.4.2  數(shù)據(jù)庫鏡像站點(diǎn)  249
5.4.3  校園網(wǎng)資源  250
5.4.4  各類教育資源網(wǎng)  251
5.4.5  各類教育資源庫  253
5.4.6  自己制作的資源  254
第6章  物理課程資源下載  255
6.1  IE瀏覽器中資源保存  255
6.1.1  網(wǎng)頁保存  255
6.1.2  文字保存  256
6.1.3  圖片保存  257
6.1.4  單擊保存  258
6.2  使用FTP(文件傳輸協(xié)議)下載資源  259
6.2.1  FTP搜索  259
6.2.2  登錄FTP  261
6.2.3  選擇文件下載  261
6.3  常用下載軟件  262
6.3.1  網(wǎng)絡(luò)螞蟻  262
6.3.2  網(wǎng)際快車  270
第7章  物理課程資源管理  277
7.1  網(wǎng)絡(luò)資源管理  277
7.1.1  添加網(wǎng)絡(luò)資源  278
7.1.2  整理網(wǎng)絡(luò)資源  279
7.2  本機(jī)資源管理  283
7.2.1  整理本機(jī)資源  283
7.2.2  查找本機(jī)資源  284
附錄  淺談信息化教學(xué)設(shè)計(jì)  289