郭沫若散文選集

　　郭沫若是我國卓越的科學(xué)家、文學(xué)家、革命活動家。作為文學(xué)家的郭沫若，以詩歌、戲劇的獨(dú)創(chuàng)性而蜚產(chǎn)于世，其實(shí)，他的散文也同樣富于開拓性，卻大大地被忽略了！要正確地認(rèn)識郭沫若，科學(xué)地評價(jià)郭沫若，必須全面地研究其人其文。郭沫若，原名郭開貞，小名文豹，號尚武，誕生在素有“海棠香國”之譽(yù)的嘉州府（分之四川省樂山市沙灣鎮(zhèn)）。沫若是他后來從事文學(xué)活動，用家鄉(xiāng)的沫水（即大渡河，俗名銅河）與若水（即青衣江，俗名雅河）取的筆名。幼年時(shí)代他受的是舊學(xué)的嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是詩的熏陶，母親從搖籃時(shí)代就給他念詩，以后又教他讀唐宋詩詞，背唐宋詩詞，特別是王維、孟浩然、李白、柳宗元等人歌吟大自然的詩篇，上了詩教的第一課，給了郭沫若以終生的影響。五歲發(fā)蒙讀書，老師除了照例教些《四書》《五經(jīng)》外，還一邊教《詩品》（司空圖），一邊又教《千家詩》、《唐詩正文人》、《唐詩三百首》；一邊教《左傳》，一邊又教《東萊博議》，兩者互相對照，互相后發(fā)，。不但養(yǎng)成了郭沫若關(guān)于“詩的本職專在抒情”，“詩是詩意詩境的純真表現(xiàn)”，“詩的創(chuàng)造貴在自流自露”一系列基本見解，而且養(yǎng)成了酷愛歷史，好做翻案文章的脾氣。十歲以后，他順應(yīng)著廢科舉、興學(xué)校的時(shí)代潮流，先后進(jìn)了嘉定高等小學(xué)堂，成都高等學(xué)堂分設(shè)中學(xué)，一面保持著愛好文學(xué)的傾向，一面又接近了新學(xué)，崇拜黃花崗七十二烈士，嗜好林譯小說，并得以參加辛亥革命在四川的全過程，不斷受著“富國強(qiáng)兵”、“實(shí)業(yè)救國”思想的熏陶，想獲得一些實(shí)際本領(lǐng)報(bào)效國家，振興中華。為了實(shí)現(xiàn)這一崇高理想，他走出復(fù)門，離開四川。郭沫若的著作始終和他的這種不斷革命的生活緊密相連，可以說就是他這種不斷革命生活的具體反映。

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