“三個代表”“三進(jìn)入”教學(xué)研究

　　本書選編了近年第一軍醫(yī)大學(xué)教師研究“三個代表”重要思想的理論文章，選編了“三個代表”進(jìn)入課堂的做法和經(jīng)驗，并收錄了學(xué)員學(xué)習(xí)“三個代表”的理論文章。

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