Authorware 6.5多媒體課件制作實例導(dǎo)航

定　價：￥28.00

作　者：	程小丫編著
出版社：	海洋出版社
叢編項：	多媒體課堂新概念叢書
標　簽：	Authorware

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ISBN：	9787502760106	出版時間：	2004-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	270	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是專為想在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握Authorware 6.5制作多媒體課件的方法和技巧的實例教程。作者以典型、精彩的實例、講練結(jié)合的方式，淋漓盡致地展示了Authorware 6.5的強大功能。主要內(nèi)容：全書分為12章和附錄。第1章用2個實例講述Authorware 6.5基礎(chǔ)知識；第2章和第3章以6個實例講述在課件中插入圖片、文字、聲音、動畫和視頻的方法與技巧；第4章以9個實例講述讓課悠揚中素材動起來的方法與技巧；第5章以7個實例講述改變課件流程方向的方法與技巧；第6章以5個實例講述制作電子圖書的方法與技巧；第7章以9個實例講述交互課件制作的方法與技巧；第8章以3個實例講述課件素材管理的方法與技巧；第9章以9個實例講述課件的高級制作；第10章以3個實例講述課件調(diào)度的方法與技巧；第11章以5個現(xiàn)場操作講述課件交付使用的方法與技巧；第12章以6個綜合實例講述多媒體課件的綜合應(yīng)用；附錄部分給出了Authorware 6.5常用系統(tǒng)變量和系統(tǒng)函數(shù)，方便查閱。本書特點：1、從零開始、由淺入深，循序漸進、結(jié)合合理，重點突出、邊講邊練，通俗易學(xué)；2、形式新穎，采用“操作步驟+圖例”的講解方式，為讀者營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，大大激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和提高學(xué)習(xí)效率；3、64個難易程序不同的實例，使讀者能夠舉一反三，輕松駕御，靈活運用；4、光盤內(nèi)容豐富實用，提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍；5、每章后精心設(shè)計的練習(xí)題，更能讓讀者在第一時間從實踐中鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。光盤內(nèi)容：包含與本書相關(guān)的范例效果、范例源文件、相關(guān)素材、超媒體教學(xué)視頻以及試用版軟件。讀者對象：本書不但是廣大初、中級讀者使用Authorware 6.5的自學(xué)指導(dǎo)書，同時也是社會同類初、中級培訓(xùn)班的首選教材。

作者簡介

暫缺《Authorware 6.5多媒體課件制作實例導(dǎo)航》作者簡介

圖書目錄

第1章  Authorware快速入門
  1.1  Authorware是制作課件的首選工具
  1.2  初識Authorware
  1.3  自己動手做個簡單的課件
  1.4  小結(jié)
  1.5  習(xí)題
  1.6  思考題
第2章  在課件中插入圖片和文字
  2.1  在課件中加入圖片
  2.2  用繪圖工具繪制拼音的圖形
  2.3  文本的創(chuàng)建
  2.4  顯示效果的設(shè)置
  2.5  綜合實例——認識長方體
  2.6  小結(jié)
  2.7  習(xí)題
  2.8  思考題
第3章  在課件中插入聲音、動畫和視頻
  3.1  課件中聲音的加載
  3.2  在課件中加入視頻和動畫
  3.3  讓程序暫停
  3.4  刪除圖標
  3.5  用群組圖標縮短流程線
  3.6  綜合實例
  3.7  小結(jié)
  3.8  習(xí)題
  3.9  思考題
第4章  讓課件素材動起來
  4.1  認識移動圖標
  4.2  讓對象沿直線移動到終點上
  4.3  讓對象沿特定路徑移動到終點上
  4.4  制作用戶參與的移動
  4.5  小結(jié)
  4.6  習(xí)題
  4.7  思考題
第5章  改變課件流程的傳統(tǒng)走向
  5.1  認識決策判斷圖標
  5.2  用判斷分支結(jié)構(gòu)實現(xiàn)課件的順序結(jié)構(gòu)
  5.3  用判斷分支結(jié)構(gòu)實現(xiàn)課件的循環(huán)
  5.4  判斷分支結(jié)構(gòu)的深入學(xué)習(xí)
  5.5  判斷分支結(jié)構(gòu)在課件中應(yīng)用實例
  5.6  小結(jié)
  5.7  習(xí)題
  5.8  思考題
第6章  制作自己的電子圖書
  6.1  認識框架圖標和導(dǎo)航圖標
  6.2  框架結(jié)構(gòu)的調(diào)整
  6.3  導(dǎo)航圖標的鏈接功能
  6.4  超文本和超媒體的使用
  6.5  小結(jié)
  6.6  習(xí)題
  6.7  思考題
第7章  讓課件具有友好的交互性
  7.1  Authorware提供的幾種交互方式
  7.2  按鈕交互的制作
  7.3  熱區(qū)域交互的制作
  7.4  熱對象交互的制作
  7.5  目標區(qū)交互的制作
  7.6  下拉菜單交互的制作
  7.7  文本輸入交互的制作
  7.8  按鍵交互和時間限制交互的制作
  7.9  條件交互和重試限制交互的制作
  7.10  小結(jié)
  7.11  習(xí)題
  7.12  思考題
第8章  課件素材的管理
  8.1  使用素材庫節(jié)省磁盤空間
  8.2  素材庫的創(chuàng)建
  8.3  素材庫的使用
  8.4  創(chuàng)建一個模型
  8.5  模型的使用
  8.6  使用模型調(diào)色板
  8.7  素材庫與模型的差別
  8.8  小結(jié)
  8.9  習(xí)題
  8.10  思考題
第9章  課件制作中的高級功能
  9.1  變量
  9.2  函數(shù)
  9.3  Authorware中的運算符、表達式和語句
  9.4  變量函數(shù)應(yīng)用實例
  9.5  利用知識對象快速制作課件
  9.6  小結(jié)
  9.7  習(xí)題
  9.8  思考題
第10章  課件的調(diào)試技巧
  10.1  用旗幟標記程序運行的起點和終點
  10.2  利用追蹤窗口追蹤程序的運行
  10.3  利用TRACE函數(shù)來追蹤變量
  10.4  利用顯示圖標跟蹤變量的值
  10.5  一些程序調(diào)試的快捷鍵
  10.6  小結(jié)
  10.7  習(xí)題
  10.8  思考題
第11章  課件的交付使用
  11.1  交付前的準備工作
  11.2  將件打包成可執(zhí)行程序
  11.3  一鍵發(fā)布進行Web化打包
  11.4  配置Web服務(wù)器
  11.5  小結(jié)
  11.6  習(xí)題
  11.7  思考題
第12章  綜合實例
  12.1  放大鏡看地圖
  12.2  可定點的報時鐘
  12.3  利用“應(yīng)用程序”知識對象制作一個綜合課件
  12.4  制作一個通信錄程序
  12.5  Authoware中的繪圖功能
  12.6  制作自己的多媒體課件專輯光盤
  12.7  小結(jié)
  12.8  習(xí)題
  12.9  思考題
附錄  Authorware 6.5常用系統(tǒng)變量和系統(tǒng)函數(shù)
  常用系統(tǒng)變量
  常用系統(tǒng)函數(shù)