綜合實(shí)踐活動課程的理念建構(gòu)與操作策略

上篇 理念建構(gòu)篇
第一章 綜合實(shí)踐活動課程的性質(zhì)與特征
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動課程的性質(zhì)與特征
第二節(jié) 解讀綜合實(shí)踐活動的基本理念
第二章 綜合實(shí)踐活動的目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動的目標(biāo)
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容
第三章 綜合實(shí)踐活動的組織實(shí)施及其評價的原則和基本要求
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動的組織實(shí)施應(yīng)遵循的基本原則和要求
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動教學(xué)評價的價值觀及原則
第四章 綜合實(shí)踐活動的課程開發(fā)與設(shè)計理念
第一節(jié) 課程資源開發(fā)的價值功能
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動的課程資源開發(fā)與三級課程的關(guān)系
第三節(jié) 影響綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)的要素
第四節(jié) 綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)計路徑
下篇 操作策略篇
第五章 綜合實(shí)踐活動的組織形式和學(xué)習(xí)方式
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動的組織形式
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)方式
第六章 綜合實(shí)踐活動的組織實(shí)施策略
第一節(jié) 研究性學(xué)習(xí)的組織實(shí)施策略
第二節(jié) 社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐的組織實(shí)施策略
第三節(jié) 勞動與技術(shù)教育的組織實(shí)施策略
第四節(jié) 信息技術(shù)教育的組織實(shí)施策略
第七章 綜合實(shí)踐活動的管理策略
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動管理的組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動管理的制度建設(shè)
第八章 綜合實(shí)踐活動的評價策略
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動評價的主要內(nèi)容及指標(biāo)
第二節(jié) 綜合實(shí)踐活動評價方法
第九章 開發(fā)綜合實(shí)踐活動課程資源的策略
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動課程資源開發(fā)策略
第二節(jié) 基地建設(shè)是綜合實(shí)踐活動重要課程資源
主要參考文獻(xiàn)
后記