意識形態(tài)與課程

定　價：￥23.00

作　者：	（美）邁克爾·W·阿普爾（Michael W.Apple）著；黃忠敬譯
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	影響力教育理論譯叢
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787561727713	出版時間：	2001-01-01	包裝：	簡裝本
開本：	23cm	頁數(shù)：	248	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書分析了霸權(quán)，介紹了意識形態(tài)與文化再生、經(jīng)濟再生，日常學校生活中的經(jīng)濟學與控制，課程歷史與社會控制等，反映了在相當多的國家中那些數(shù)以百萬計的、被剝奪了真正享受自由民主的學校教育基本人權(quán)的人們的期望。本書已經(jīng)被選為當前權(quán)力正在動作的新型表達方式?！兑庾R形態(tài)與課程》一書已經(jīng)被選為西方教育通史中最重要的著作之一，這對作者來說有很重要的意義，作者認為這要歸因于許多國家的人們長期以來一直為了更加民主的教育而進行不懈斗爭的歷史。也就是說，這本書本身就反映了在相當多的國家中那些數(shù)以百萬計的、被剝奪了真正享受自由民主的學校教育基本人權(quán)的人們的期望。而中國人民為了平等所進行的長期斗爭在這些國際性的運動中發(fā)揮了重要的作用。<

作者簡介

暫缺《意識形態(tài)與課程》作者簡介

圖書目錄

總序
中文版序言
序
第二版序言
鳴謝
第一章分析霸權(quán)
第二章意識形態(tài)與文化再生、經(jīng)濟再生
第三章日常學校生活中的經(jīng)濟學與控制
第四章課程歷史與社會控制
第五章潛在課程與沖突的本質(zhì)
第六章系統(tǒng)管理與控制的意識形態(tài)
第七章常識性分類與標簽政治學
第八章超越意識形態(tài)再生
主題和人名索引
譯者后記