本教程主要涉及兩方面的教學內容:一是“視唱練耳”,二是“樂理知識”。前者側重在“感性”方面,著眼于培養(yǎng)考生感知音樂的能力和技能;后者側重在“知性”方面,著眼于培養(yǎng)學生的理性思維和音樂知識。兩者各有側重,又互相關聯(lián),相互促進。學習視唱練耳需要有一定的樂理知識為基礎,掌握了樂理知識則有助于讀譜和聽寫能力的提高,從而達到使感性認識轉化為理性知識,依理性認識印證感性知識。本教程是以測驗的方法和試題的形式編寫的,不涉及細節(jié)的教學過程,僅明確階段性教學所達標準,并按照視唱練耳,樂理知識的教學內容和分級形式,由淺入深、循序漸進編排。通過本教程的學習,即可了解音樂基本素養(yǎng)測試的內容和要求,又能不斷提高音樂基本素養(yǎng)的應試水平?!兑魳坊舅仞B(yǎng)考級教程》分上、下兩冊。上冊一至五級,是基礎部分;下冊六至八級,是提高部分。每一級均由四項測驗組成,即聽覺測驗、視唱測驗、樂理測驗和音樂常識測驗,這四項測驗始終貫穿于全部的八級之中,同時在各級中,關于調式調性、節(jié)奏節(jié)拍、音程和弦等方面的內容基本保持一致,且齊頭并進。