體育社會學(xué)：議題與爭議

第1章體育社會學(xué)：體育社會學(xué)是什么,為什么要研究它?
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本章介紹
什么是體育社會學(xué)
把體育作為社會現(xiàn)象來研究的原因
運(yùn)動思考身體和體育社會學(xué)
體育社會學(xué)目前的地位
運(yùn)動思考有關(guān)體育社會學(xué)研究的出版資料
什么是運(yùn)動
運(yùn)動思考有爭議的運(yùn)動
小結(jié)：研究運(yùn)動的原因
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第2章社會學(xué)理論：理論可以告訴我們什么?
社會學(xué)理論
有關(guān)體育和社會的理論
運(yùn)動思考女權(quán)主義理論——以批判的視角看性別和體育運(yùn)動
運(yùn)動思考運(yùn)動不僅僅是社會的反映
社會學(xué)理論的運(yùn)用：一個比較
小結(jié)：研究體育運(yùn)動是否有一個最適用的理論方法
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第3章回顧過去：體育的歷史變遷
歷史的開篇
因時因地而異的體育
古希臘的體育運(yùn)動：超越神話(公元前1000年到公元前100年)
羅馬運(yùn)動項(xiàng)目：觀眾和角斗士(公元前100年到公元500年)
中世紀(jì)的運(yùn)動：領(lǐng)主與民眾的隔離(公元500年到1300年)
文藝復(fù)興.宗教改革與啟蒙運(yùn)動：休閑的運(yùn)動(1300年到1800年)
運(yùn)動思考?xì)v史的教訓(xùn)：被扭曲的土著美洲人運(yùn)動觀
工業(yè)革命時期：標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動形式的出現(xiàn)(1780年至今)
運(yùn)動思考引人注目的.有組織的競技運(yùn)動的特征
小結(jié)：在不同時間.不同地點(diǎn)看體育
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第4章體育與社會化：誰在參加體育運(yùn)動以及體育對他們的影響
什么是社會化
參加體育運(yùn)動：開始與持續(xù)
改變或中止體育參與
參與體育：會發(fā)生什么
運(yùn)動思考力量表演與樂趣參與：不同的運(yùn)動.不同的體驗(yàn).
不同的后果
研究體育運(yùn)動與社會化的新方法
社會化研究所忽略的方面
小結(jié)：誰參加了體育運(yùn)動及體育的影響
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第5章體育與兒童：有組織的體育項(xiàng)目值得追求嗎?
有組織的青少年運(yùn)動的起源與發(fā)展
當(dāng)前青年體育運(yùn)動的主要趨勢
運(yùn)動思考有組織的青年體育運(yùn)動與贊助者的目標(biāo)：政治如何
影響體育參與?
不同的經(jīng)歷：非正式的.由運(yùn)動員控制的運(yùn)動與有組織的.由
成年人控制的運(yùn)動
有關(guān)青少年體育運(yùn)動的三個問題
運(yùn)動思考性別差異與經(jīng)驗(yàn)：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
改進(jìn)青少年運(yùn)動的幾點(diǎn)建議
第6章運(yùn)動中的偏離行為：它會失控嗎?
研究運(yùn)動中的偏離行為時所面臨的問題
對運(yùn)動中偏離行為的定義與研究：三種方法
運(yùn)動思考只有去做：耐克廣告中的運(yùn)動倫理
對運(yùn)動員中的偏離行為的研究
運(yùn)動思考運(yùn)動參與是偏離行為的“解藥”嗎?
提高成績的物質(zhì)：一項(xiàng)關(guān)于運(yùn)動中正向偏離行為的研究
小結(jié)：運(yùn)動中的偏離行為失控了嗎?
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第7章社會中的侵犯：體育運(yùn)動是控制還是鼓勵攻擊行為
什么是攻擊性
體育運(yùn)動能控制與減少社會中的攻擊性嗎
體育運(yùn)動會促進(jìn)社會中的攻擊性嗎
運(yùn)動與觀眾中的攻擊性
小結(jié)：“治理對策”抑或“誘因”探析
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第8章性別：只是平等問題嗎?
參與與平等問題
運(yùn)動思考啦啦隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)：美國體育運(yùn)動中的“穿插表演”
意識形態(tài)與結(jié)構(gòu)性議題
運(yùn)動思考女性強(qiáng)身者：擴(kuò)展著關(guān)于女性氣質(zhì)的定義?
小結(jié)：只是平等問題嗎?
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第9章種族與族群：膚色和文化遺產(chǎn)在體育運(yùn)動中重要嗎?
文化.體育運(yùn)動與種族的意義
種族觀念與體育運(yùn)動：一個批判的分析
運(yùn)動思考體育運(yùn)動對種族意識形態(tài)的維護(hù)
美國社會各群體的運(yùn)動參與模式
運(yùn)動思考運(yùn)動隊(duì)名稱.標(biāo)識與吉祥物：它們何時表征著一種頑固
的種族意識?
美國某些體育項(xiàng)目中種族隔離的廢止
體育運(yùn)動與群體間的關(guān)系
小結(jié)：膚色與文化遺產(chǎn)對體育重要嗎?
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第10章社會階層：經(jīng)濟(jì)不平等對體育運(yùn)動有影響嗎?
體育運(yùn)動與經(jīng)濟(jì)不平等
社會階級與體育參與模式
體育中的機(jī)會：神話與現(xiàn)實(shí)
運(yùn)動思考美國的女子職業(yè)籃球：它會成功嗎?
退役運(yùn)動員的體育參與與職業(yè)生涯
小結(jié)：體育同經(jīng)濟(jì)不平等與社會流動相關(guān)嗎?
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第11章體育與經(jīng)濟(jì)：商業(yè)體育的特征
商業(yè)體育的萌芽與發(fā)展
商業(yè)化與體育的變遷
商業(yè)體育的所有者.贊助者和主辦者
運(yùn)動員在商業(yè)體育中的法律地位與收入
小結(jié)：商業(yè)體育的特征
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第12章體育與媒體：誰能離得開誰?
媒體的獨(dú)特性
體育與媒體：雙向關(guān)系
運(yùn)動思考電視和奧運(yùn)會：互惠互利的聯(lián)姻?
媒體體育中的形象與信息
體育新聞職業(yè)
小結(jié)：沒有對方,體育與媒體能存在嗎
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第13章體育.政治和國家：什么使體育政治化?
體育一政府關(guān)系
運(yùn)動思考體育的目的是什么?為家鄉(xiāng)運(yùn)動隊(duì)加油的政治后果
體育與全球政治進(jìn)程
運(yùn)動思考奧運(yùn)會：什么使它變得特殊?
體育中的政治
小結(jié)：什么使體育政治化
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第14章中學(xué)和大學(xué)的體育運(yùn)動：校隊(duì)運(yùn)動項(xiàng)目是否對教育有益?
贊同和反對校際體育運(yùn)動的證據(jù)
校際體育運(yùn)動和中學(xué)生的體驗(yàn)
運(yùn)動思考學(xué)校間體育不都是一樣的
學(xué)院間體育運(yùn)動和大學(xué)生的體驗(yàn)
運(yùn)動思考做出選擇：參加一流體育項(xiàng)目的運(yùn)動員的體驗(yàn)
學(xué)校從校隊(duì)體育運(yùn)動項(xiàng)目中受益了嗎?
中學(xué)校隊(duì)體育運(yùn)動：問題和建議
學(xué)院間體育運(yùn)動：問題和建議
小結(jié)：學(xué)校體育運(yùn)動的教育意義
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第15章體育與宗教：一個有希望的結(jié)合?
社會學(xué)家如何定義和研究宗教
體育與宗教之間的異同
運(yùn)動思考世界各地的體育和宗教
體育與基督教組織及其信仰
運(yùn)動思考擁有體育部門的基督教體育組織
運(yùn)動思考為什么在體育中廣泛應(yīng)用儀式?
把體育同宗教信仰結(jié)合起來所面臨的挑戰(zhàn)
小結(jié)：這是一個有希望的結(jié)合嗎?
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第16章未來的體育運(yùn)動：我們的期望
未來主要的體育運(yùn)動形式
體育運(yùn)動未來的趨勢
運(yùn)動思考如果越來越多的人參加體育運(yùn)動,會發(fā)生什么?
具體的預(yù)測
小結(jié)：開創(chuàng)未來所面臨的挑戰(zhàn)
運(yùn)動思考運(yùn)動員作為變革的主體：這種狀況出現(xiàn)過嗎?
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參考文獻(xiàn)