學(xué)習(xí)型組織“金”典故事

　　張聲雄，上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所所長。 同濟大學(xué)IJAE學(xué)習(xí)型組織高級管理人才培訓(xùn)中心常務(wù)副主任。 曾到德國、日本、新加坡、法國、意大利、澳大利亞等國考察，并應(yīng)邀到新加坡國立大學(xué)講學(xué)。主編《學(xué)習(xí)型組織與現(xiàn)代管理》、《學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建》、《導(dǎo)讀》、《創(chuàng)建中國特色的學(xué)習(xí)型社會》和《實踐案例》等書。應(yīng)邀參國‘99世界管理大會，發(fā)表論文《學(xué)習(xí)型組織的時代意義及在中國的發(fā)展》，榮獲（金質(zhì)）貢獻獎。 范蕓，上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所至善研究工作室主任；學(xué)習(xí)型組織青年沙龍“金典論壇”負責(zé)人；北京現(xiàn)代管理學(xué)院工商管理系工商管理專業(yè)；曾在華庚系統(tǒng)（中國）有限公司、中國易聘網(wǎng)等多家公司擔(dān)任管理工作。為了有助于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動的推進，宣傳學(xué)習(xí)型組織管理的先進理念，我們從許多故事書中，從培訓(xùn)、交流、共享中學(xué)到的幾千個故事中，精心挑選了兩百多個符合學(xué)習(xí)型組織理念的、哲理性較強的、發(fā)人深思的故事，有的照錄，有的改寫，有的根據(jù)回憶撰寫，并根據(jù)我們對學(xué)習(xí)型組織理論學(xué)習(xí)的體會，每個故事后面都配寫了簡明的“心心之火”的“點悟”，供讀者參考。為了便于學(xué)習(xí)型組織管理的培訓(xùn)師們備課方便，為了便于企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、部隊、社區(qū)的管理者們使用時節(jié)省時間，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的讀者們使用時得心應(yīng)手，我們把書中的故事分成了；自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)積極心態(tài)、打造迷人個性、學(xué)習(xí)型的管理者及成功無限，共十個部分。

　　張聲雄，上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所所長。同濟大學(xué)IJAE學(xué)習(xí)型組織高級管理人才培訓(xùn)中心常務(wù)副主任。曾到德國、日本、新加坡、法國、意大利、澳大利亞等國考察，并應(yīng)邀到新加坡國立大學(xué)講學(xué)。主編《學(xué)習(xí)型組織與現(xiàn)代管理》、《學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建》、《導(dǎo)讀》、《創(chuàng)建中國特色的學(xué)習(xí)型社會》和《實踐案例》等書。應(yīng)邀參國‘99世界管理大會，發(fā)表論文《學(xué)習(xí)型組織的時代意義及在中國的發(fā)展》，榮獲（金質(zhì)）貢獻獎。范蕓，上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所至善研究工作室主任；學(xué)習(xí)型組織青年沙龍“金典論壇”負責(zé)人；北京現(xiàn)代管理學(xué)院工商管理系工商管理專業(yè)；曾在華庚系統(tǒng)（中國）有限公司、中國易聘網(wǎng)等多家公司擔(dān)任管理工作。