新編大學(xué)英語

　　《新編大學(xué)英語》是按“以學(xué)生為中心的主題教學(xué)”模式編寫的教材，有1至6級，分學(xué)生用書和教師用書。第4冊為4級，有12個單元，每單元由4部分組成：（1）準備活動（Preparation）；（2）以聽力為中心的語言活動（Listening-CenteredActivities）；（3）以閱讀為中心的語言活動（Reading-CenteredActivities）；（4）鞏固和提高（FurtherDevelopment）。準備活動旨在激發(fā)學(xué)生對本單元有關(guān)內(nèi)容的興趣，開闊他們的思路，使他們進入積極的語言活動狀態(tài)。以聽力和閱讀為中心的語言活動。課內(nèi)閱讀文章以活頁形式由教師在閱讀前發(fā)給學(xué)生，當(dāng)場閱讀。鞏固和提高活動是在學(xué)生學(xué)完本單元課內(nèi)（1篇）和課外（3篇）所有的文章之后進行的。此時，學(xué)生對同一個主題的有關(guān)內(nèi)容、語匯和表達法已有了一定的接觸和了解，通過這一部分的綜合性語言活動進一步提高應(yīng)用能力。《新編大學(xué)英語》主要特色：根據(jù)新大綱編寫，符合新大綱的各項規(guī)定及量化指標。以學(xué)生為中心，理解和體現(xiàn)學(xué)生的知識、智力、情感和個性需求。每單元圍繞一個主題，語匯復(fù)現(xiàn)率高，便于聯(lián)想和記憶。圍繞大學(xué)生共同關(guān)心的話題，展開聽、說、讀、寫、譯活動，培養(yǎng)語言綜合應(yīng)用能力。教材語言規(guī)范，具有時代性、知識性、趣味性、可思性。形式多樣的課堂活動能激發(fā)興趣，促使學(xué)生積極思考、自覺參與、獲取知識、了解風(fēng)情、學(xué)會語言、提高能力。課內(nèi)課外相結(jié)合，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。

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