教育技術(shù)

定　價：￥14.30

作　者：	顧明遠(yuǎn)主編；高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	教師繼續(xù)教育教材
標(biāo)　簽：	教育技術(shù)學(xué)

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ISBN：	9787040072952	出版時間：	1999-07-01	包裝：	精裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	328	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教育技術(shù)》是高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會為高師本、專科師范生組織編寫的教育技術(shù)公共課教材，著重介紹教育技術(shù)的兩個主要方面：媒體技術(shù)和系統(tǒng)技術(shù)，即在教/學(xué)過程中教學(xué)媒體的制作、應(yīng)用和對教/學(xué)過程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的系統(tǒng)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)技能。全書分為六章：第一章介紹了教育技術(shù)的有關(guān)知識；第二章詳細(xì)介紹了視覺、聽覺、視聽覺和交互式等各類媒體以及多媒體教學(xué)系統(tǒng)和現(xiàn)代信息傳輸系統(tǒng)的特點與在教/學(xué)中的應(yīng)用；第三章著重介紹了幻燈、投影、錄音與錄像等各類教材以及計算機(jī)輔助教學(xué)軟件的設(shè)計與制作方法；第四章系統(tǒng)地介紹了教學(xué)設(shè)計的基本原理與方法；第五章介紹教學(xué)的基本技能和開展微型教學(xué)的訓(xùn)練方法；第六章介紹了5個實驗，通過親手做實驗可培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，了解并初步掌握幾種教學(xué)軟件的制作方法和教學(xué)設(shè)備的使用方法。《教育技術(shù)》除供師范院校作為教材外，也可供教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育作為培訓(xùn)教材。

作者簡介

　　高登義，1963年畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)地球物理系，中國科學(xué)院大氣物理研究所研究員，博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)探險協(xié)會主席。他是我國知名的高山、極地、海洋氣象專家，是我國第一個完成地球“三級”（指南極、北極和青藏高原）科學(xué)考察的人，是人類首次徒步穿越雅魯藏布大峽谷科學(xué)探險考察隊隊長。他是1995年全國先進(jìn)工作者、1997年全國優(yōu)秀科技工作者。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 教育改革與教育技術(shù)
第二節(jié) 教育技術(shù)的概念與特點
第三節(jié) 學(xué)習(xí)這門課程的基本要求
第二章教學(xué)媒體
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 教學(xué)媒體概述
第二節(jié) 視覺媒體
第三節(jié) 聽覺媒體
第四節(jié) 視聽覺媒體
第五節(jié) 交互媒體
第六節(jié) 多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
第七節(jié) 現(xiàn)代信息傳輸系統(tǒng)
第三章教學(xué)媒體材料的設(shè)計與制作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 幻燈、投影教材的設(shè)計與制作
第二節(jié) 錄音教材的制作
第三節(jié) 錄像教材的編制
第四節(jié) 計算機(jī)輔助教學(xué)軟件（CAI課件）的設(shè)計
第四章教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計的基本概念
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計的前期分析
第三節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明
第四節(jié) 教學(xué)策略的設(shè)計
第五節(jié) 教學(xué)媒體的選擇
第六節(jié) 課堂教學(xué)設(shè)計的教案編制
第七節(jié) 學(xué)習(xí)評定
第五章教學(xué)技能與微型教學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 教學(xué)技能
第二節(jié) 微型教學(xué)
第六章實驗綱要
實驗一投影片的制作
實驗二幻燈機(jī)、投影器的使用
實驗三錄音教材的制作
實驗四電視機(jī)與攝、錄像機(jī)的使用
實驗五錄像教材的制作
參考書目