李輝英代表作

　　《李輝英代表作：松花江上》主要內(nèi)容：隨著解放區(qū)的創(chuàng)立和發(fā)展，解放區(qū)文藝運(yùn)動也蓬勃高漲。毛澤東同志在延安文藝座談會上的講話制定了革命文藝運(yùn)動的路線和政策，深刻回答了“五四”以來革命文學(xué)發(fā)展過程中長期存在的一系列問題。貫徹毛澤東文藝路線的結(jié)果，使解放區(qū)文學(xué)藝術(shù)的各個方面都呈現(xiàn)出一片嶄新的氣象。與此同時，“國統(tǒng)區(qū)”的文學(xué)，雖然環(huán)境和條件均和解放區(qū)不同，但進(jìn)步文藝界在鞭撻黑暗呼喚光明方面同樣高潮迭起，奔涌著走向新中國，走向人民文藝的偉大會師。每一個選家的心中，都有一部自己的“中國現(xiàn)代文學(xué)史”，見仁見智，可以闡釋、討論、爭論，甚至勢不兩立。其實(shí)，或許正因?yàn)檫x家迭出、見解紛紜，才給讀者一個判斷、選擇、最終形成自己獨(dú)立見解的機(jī)會。因此我以為，絕不可自詡本叢書如何高超于別人之上。

　　李輝英小傳李輝英是30年代較早崛起的東北籍現(xiàn)代文學(xué)作家，當(dāng)代香港著名小說家、學(xué)者。原名李連萃，筆名梁晉、葉知秋等。1911年1月出生于吉林省永吉縣大金家屯。1927年夏離家出走上海。30年代初畢業(yè)于上海公學(xué)中文系。此間曾編《生生月刊》、《創(chuàng)作月刊》。先后參加了“左聯(lián)”、“北平作家協(xié)會”。抗日戰(zhàn)爭期間加入“中華全國文藝界抗敵協(xié)會”，并隨“作家戰(zhàn)地訪問團(tuán)“在抗日前線巡回演出和訪問。作者出于對日寇侵華的憤怒，自1932年始，拿筆做刀槍，揭發(fā)和聲討日寇暴行，宣傳抗日救亡，并于1932年只身潛回故鄉(xiāng)，調(diào)查日寇犯下的罪行，為日后寫作積累了豐富素材?？谷談倮?，曾在東北任長春大學(xué)、東北師范大學(xué)教授。1950年定居香港，先后執(zhí)教于香港大學(xué)東方語言學(xué)院、香港中文大學(xué)聯(lián)合書院任中文系講師、系主任等職，被聘為“中文學(xué)會”名譽(yù)會長。他除了教學(xué)、創(chuàng)作，還主編過《熱風(fēng)》、《文學(xué)天地》、《筆會》等文藝刊物。1976年后家居養(yǎng)病，仍筆耕不輟。1984年12月曾來北京參加中國作協(xié)第4次作家代表大會。1991年5月1日病逝香港。作者是從1932年開始寫作的，他的處女作是以抗日為題材的短篇小說《最后一課》，于1932年1月在丁玲主編的《北斗》（第2卷1期）上發(fā)表，更加激發(fā)了他的創(chuàng)作熱情。隨后又在《文學(xué)日報》、《文學(xué)》、《太白》等文學(xué)雜志上發(fā)表了不少散文和小說，并大部結(jié)集出版。其長篇小說《松花江上》是寫以青年農(nóng)民王中藩為首的抗日義勇軍團(tuán)結(jié)了一批覺悟農(nóng)民，通過救災(zāi)助民行動，感化了廣大鄉(xiāng)親勇敢投身抗日斗爭的故事。同時生動地描寫了革命群眾與反動的封建頑固勢力進(jìn)行不屈不撓的斗爭。作者在小說創(chuàng)作藝術(shù)手法上繼承了“五四”以來的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，通過個人的遭遇和命運(yùn)揭示社會現(xiàn)實(shí)問題，同時重視典型人物塑造，具有時代的鮮明特色。作者還常以第一人稱敘事方法進(jìn)行敘事，如短篇小說《最后一課》、《這一學(xué)期》等篇，讀來親切動人。除小說外，其散文創(chuàng)作不僅數(shù)量多，而且技巧也達(dá)到了爐火純青的程度。作者南下香港以后思鄉(xiāng)題材的散文作品更具有質(zhì)樸雋永、清新自然的風(fēng)格，如在《青島的春天》寫大海，在《夔州到香溪》文中對白帝城的景致的描寫，無不顯示作者深厚的功底。他的散文多結(jié)集成冊。