中國大學人文啟思錄（第6卷）

代序　在更高水平上推進文化素質教育
人才與教育
　周遠清　挑戰(zhàn)重理輕文，推進人文教育與科學教育的融合
　顧秉林　人文教育與一流大學的人才培養(yǎng)
　楊叔子　綠色教育：科學教育與人文教育的交融
　王義遒　文化素質教育要在“化”字上下功夫
　劉獻君　科學與人文相融——談結合專業(yè)教學進行人文教育
　林毅夫　學問之道
　沈致隆　我所感受到的英美高等教育
哲學與科學
　朱德生　生存與發(fā)展理念的反思
　高清?！÷勅说淖晕遗c人生的價值
　葉秀山　哲學中的貫通精神
　吳曉明　哲學與我們的時代
　陸杰榮　如何理解形而上學
　靳希平　海德格爾論技術的本質
　師漢民　網(wǎng)上生存
　邱仁宗　高科技中的倫理問題
文化與思潮
　歐陽康　“文化圍城”及其超越
　孫正聿　市場經濟與當代社會思潮
　楊耕　后現(xiàn)代主義的崛起及其實質：重寫現(xiàn)代性
　韓水法　康德與當代自由主義
　陳家琪　世紀的思想情緒
　王銳生　全球化與倫理問題
　方克立　中國社會科學院研究生院長　研究員
　林安梧　20世紀中國文化思潮
　錢乘旦　歐洲民族問題的歷史演變
經濟與法律
　龍永圖　關于經濟全球化問題
　劉遵義　WTO與中國經濟
　洪銀興　全球化與產業(yè)結構的調整
　佟家棟　保護貿易戰(zhàn)和貿易自由化趨勢
　鄧曉芒　中西法治思想比較
　賀衛(wèi)方　中國法律職業(yè)意識的覺醒
　張曉東　WTO規(guī)則對中國法制的影響
美學與文學
……
人文訪談
后記