課堂管理論

　　人們通常把課堂與教室相等同，以為一道磚墻、一排籬笆圍出一個(gè)院落，圍出一方空間，人置身其中便有了讀書的感覺。然而，課堂并非教室。課堂不僅是教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的物理空間，而且是一個(gè)特殊的社會舞臺，其中蘊(yùn)藏著復(fù)雜多變的結(jié)構(gòu)、情境與互動，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的系統(tǒng)整體，遠(yuǎn)比物理空間更加具有鮮活的生命取向。

暫缺《課堂管理論》作者簡介