人格與心理治療

定　價：￥23.00

作　者：	（美）約翰·多拉德（John Dollard），（美）尼爾·米勒（Neal Miller）著；李正云，王國鈞譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：	20世紀心理學(xué)通覽第二輯
標　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787533832643	出版時間：	2002-12-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	521	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　心理學(xué)作為一門科學(xué)相當?shù)哪贻p，但其源起，卻可溯及人類思想的萌芽期。18世紀之前的心理學(xué)思想，散見于古希臘和中國哲學(xué)家、伊斯蘭教和基督教的官能心理學(xué)家、科學(xué)革命時期的機械論者等著述之中。到了18～19世紀，在前人研究的基礎(chǔ)上，若干重大的理論和實踐，包括聯(lián)想主義、自然主義、實證主義、進化論、科學(xué)邊緣的研究和實驗生理學(xué)等，加速驅(qū)動著心理學(xué)從哲學(xué)中分化出來，為心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科提供了基礎(chǔ)。然而，心理科學(xué)的真正發(fā)展則是在20世紀。回顧一下心理科學(xué)在這百年間所取得的成果，不僅有助于人們認識心理科學(xué) 自身的地位和作用，為今天的研究提供比較的范本，而且可以為21世紀心理科學(xué)的基本走向提供歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，促使心理科學(xué)更加健康地發(fā)展。我們出版“20世紀心理學(xué)通覽’’的目的就在于此。

作者簡介

暫缺《人格與心理治療》作者簡介

圖書目錄

“20世紀心理學(xué)通覽”序
中文版譯序
前言
第一部分導(dǎo)言
　第一章主要論點
　第二章何謂神經(jīng)癥
第二部分學(xué)習(xí)的基本原理
　第三章學(xué)習(xí)的四要素
　第四章學(xué)習(xí)過程中的重要細節(jié)
　第五章習(xí)得性內(nèi)驅(qū)力與習(xí)得性強化
第三部分心理在解決情緒問題中的常規(guī)運用
　第六章高級心理過程引論：對遷移與辨別的影響
　第七章語詞和句子在激起內(nèi)驅(qū)力、調(diào)節(jié)獎賞和產(chǎn)生遠見中的作用
　第八章推理和計劃
　第九章社會訓(xùn)練在高級心理過程中的應(yīng)用
第四部分神經(jīng)癥是怎樣習(xí)得的
　第十章無意識沖突學(xué)習(xí)的社會條件
　第十一章癥狀是怎樣習(xí)得的
　第十二章無意識：壓抑是怎樣習(xí)得的
　第十三章有關(guān)神經(jīng)癥的基本因素之間的相互作用
第五部分治療學(xué)習(xí)的新條件
　第十四章治療中的主要因素回顧
　第十五章選擇能夠?qū)W習(xí)的患者
　第十六章自由聯(lián)想——寬容和強迫表達
　第十七章移情：治療情境中的泛化反應(yīng)
　第十八章做標記：教患者思考新話題
　第十九章教患者辨別：過去和現(xiàn)在的作用
　第二十章從高級心理過程的恢復(fù)中得益
第六部分沖突
　第二十一章為何沖突和痛苦只能在現(xiàn)實生活中解除
　第二十二章沖突動力學(xué)在治療中的應(yīng)用
　第二十三章有關(guān)酒精、巴比妥酸鹽以及額葉切除術(shù)的假設(shè)
第七部分治療的特殊方面
　第二十四章消除癥狀的方法
　第二十五章治療干預(yù)的技術(shù)
　第二十六章使患者保持不斷增強的動機而非終止該動機
　第二十七章對作為一個特殊教師的治療者的要求
　第二十八章治療如何誤人歧途
第八部分在日常生活中的兩點應(yīng)用
　第二十九章自我研究
　第三十章壓制煩人想法，以求得創(chuàng)造性思維的自由
主題索引