人生低谷期的頭腦轉(zhuǎn)換法

第一章 人生低谷期的頭腦轉(zhuǎn)換法
1．認識到“這是我自己選擇的人生道路”，辛苦的事也會變得輕松
2．精神不振的時候，不妨改變自己的外表、動作或聲音
3．當人生處在最低谷時，應(yīng)該學會自我暗示：“快要時來運轉(zhuǎn)了”
4．“推不動的時候試著拉一拉，拉不動的時候試著推一推
5．自己無能為力的時候，可以借用別人的智慧
6．“讓難解的變簡單，讓簡單的變深刻，讓深刻的變有趣
7．重視解決問題的方法，而不是單單解決問題
8．試著把需要解決的問題本身當作解決此問題的手段
9．問題的本質(zhì)往往會在走投無路和山窮水盡之時顯現(xiàn)出來
10．找不到答案也有可能是問題本身有問題
11．借自己的經(jīng)驗考慮問題的時候需要打幾分折扣
12．暫時找不到問題點的時候，先試著展開行動
第二章 與時俱進的頭腦轉(zhuǎn)換法
13．超越時代的生存方法——“讓別人感到有意思”，“讓自己顯得有意思”
14．在無法實現(xiàn)的創(chuàng)意里邊，我們可以得到重要的啟示
15．與時俱進需要超越常規(guī)的創(chuàng)意
16．不學會“頭腦體操”，就趕不上劇烈變動的時代
17．在時代大潮中如何去確立自我
18．逆向思維的企業(yè)戰(zhàn)略
19．凡事始于懷疑和探尋
20．果斷拋棄陳規(guī)陋習之“決心”的重要性
21．重視數(shù)據(jù)，但不拘泥于數(shù)據(jù)，就能夠產(chǎn)生新的方法
22．關(guān)于報刊雜志、電視、互聯(lián)網(wǎng)的頭腦轉(zhuǎn)換法
23．不做他想，自由一搏，也是對付低谷期的一種方法
24．在選擇工作的時候，把握時代的脈搏
25．年輕也好，不懂事也好，只要有“實力”，就應(yīng)該加以承認
26．換一種角度去看孩子，就會有一個全新的發(fā)現(xiàn)
27．不動腦筋的學校教育，不可能使孩子們的頭腦得到鍛煉
28．學習場所也好，學習時間也好，學習對象也好，都應(yīng)打破既有的常識
第三章 發(fā)現(xiàn)自我價值的頭腦轉(zhuǎn)換法
29．“把握要領(lǐng)”是走出困境的重要環(huán)節(jié)
30．為了保持獨立性，需要對情報進行取舍
31．形勢大好的時候，試著逼迫自己做逆境時的思考
32．對于人生而言，“軟骨精神”比“反骨精神”要好
33．以“變色龍”而不是“寄居蟹”的方式去應(yīng)對時代的變化
34．計算妥協(xié)的損失與抵抗所消耗的精力孰大孰小
35．改變房間的布局相當于改變頭腦的“布局
36．只考慮眼前的話，說不上是真正的思考
37．只顧眼前的行為是不動腦筋的行為
38．今后不是“選擇情報”的時代，而是“取舍情報”的時代
第四章 讓人生充滿樂趣的頭腦轉(zhuǎn)換法