外國教育家評傳精選

　　所謂教育家，應(yīng)該是那些在前人教育成果的基礎(chǔ)上，繼承、發(fā)展或創(chuàng)造性地進行過卓有成效與富有特色的教育實踐，并在理論上有所建樹，曾對當時及后世教育事業(yè)和人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生過一定影響的人。在古今中外數(shù)千年教育發(fā)展的歷程中，有過許許多多這樣的教育家，他（她）們中，不僅有終生為之奮斗、勤勤懇懇從事教育實踐和教育理論研究者，而且還有眾多的思想家、科學家、政治家、文學家們同樣十分關(guān)注教育的改革與發(fā)展，提出過許多有價值的教育主張，并對人類教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生過重大影響，他們也被列入教育家之列是當之無愧的。

　　劉傳德，男，現(xiàn)年66歲，浙江紹興人。中學畢業(yè)后當過工人、戰(zhàn)士，1964年至1969年就讀于北京師范大學教育系，畢業(yè)后留校任教。歷任助教、講師、副教授、教研室副主任、黨支部書記、研究生導師、督導。從事《外國教育史》、《外國教育管理史》、《外國幼兒教育史》、《外國教育家評傳》、《外國教育論著選讀》和《現(xiàn)代西方教育思想流派》等課程教學工作。曾先后承擔、參加國家、教委、省市級教育科研規(guī)劃項目多項研究，發(fā)表著答有《人生頭三年》、《外國教育家評傳精選》、《外國幼兒教育史》、《外國教育管理史》、《中外名人教子故事》、《中外名人成才故事》、《比較職業(yè)教育》等，并在《教育研究》、《新華文摘》、《北京師范大學學報》、《教育史研究》、《史學史研究》等核心期刊上發(fā)表論文50余篇。長期堅持教學、科研，孜孜筆耕，著述達200余萬字。