現(xiàn)代教育論

定　價(jià)：￥27.40

作　者：	黃濟(jì)，王策三主編
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787107114618	出版時(shí)間：	2004-02-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	620	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：本書共分四編十二章，其主要內(nèi)容有現(xiàn)代教育的社會基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育的心理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育的概念、現(xiàn)代教育的目的等，詳細(xì)地闡述了現(xiàn)代教育理論。本書內(nèi)容全面，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，具有較高的科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性，可供廣大教育工作者參閱。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代教育論》作者簡介

圖書目錄

前言
第一編現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)
第一章現(xiàn)代教育的社會基礎(chǔ)
第二章現(xiàn)代教育的哲學(xué)基礎(chǔ)
第三章現(xiàn)代教育的心理學(xué)基礎(chǔ)
第二編現(xiàn)代教育的基本問題
第四章現(xiàn)代教育的概念
第五章現(xiàn)代教育的目的
第六章現(xiàn)代教育制度
……
第三編現(xiàn)代教育的研究方法
第十章現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢及研究方法特點(diǎn)
第十一章現(xiàn)代教育研究的結(jié)構(gòu)體系及研究過程
第四編現(xiàn)代教育的展望
第十二章現(xiàn)代教育的展望