數(shù)據(jù)、模型與決策

　　工商管理碩士（MBA）的培養(yǎng)在中國已有十余年了。從1991年國內幾所大學首批MBA招生不足百人，到現(xiàn)在全國有60多所高等院校擁有MBA專業(yè)，這反映了中國高等育管理專業(yè)順應市場經濟對人才的實際需要，適應經濟全球化的發(fā)展歷程，也折射出中國經濟、社會和教育所處的一個巨大變革和空刻轉型的背景。目前，除了大學里有正式學歷教育的MBA專業(yè)外，社會上還有以技能培訓為主要牲的工商管理教育。在中國大地上迅速興起的MBA教育熱潮，總的來看，是因為計劃經濟體制向市經濟體制急速轉變引起實用經營型人才需求的激增所產生的，也是中國不斷對外開放、經濟活動采用更多國際規(guī)例、管理教育逐漸國際化的一個縮影。盡管如此，中國現(xiàn)有的MBA規(guī)模還遠遠不能夠滿足中國經濟發(fā)展的需要。

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