社會主義建設(shè)的理論與實踐（公共管理碩士MPA專業(yè)學(xué)位核心課程教學(xué)大綱）

　　本書的主題是關(guān)于個體動機、行為（或微觀動機）與其所帶來的總體結(jié)果（或宏觀行為）之間的相互關(guān)系，它不僅探討個體行為所導(dǎo)致的令人驚奇的宏觀結(jié)果，也討論宏觀結(jié)果中所蘊涵的個體動機或行為，以及是否可能從觀察到的宏觀行為中推論出微觀動機。謝林教授通過人們耳熟能詳?shù)摹⒑唵我锥睦诱f明了當(dāng)總體行為不僅僅是個體行為的簡單累加時會出現(xiàn)什么樣的情況，社會成員為何對他們的單獨行動所產(chǎn)生的集體后果視而不見，以及為何從群體現(xiàn)象中推導(dǎo)個人意愿的嘗試是一種投機取巧的行為。在書中他還建立了一些既不太艱深又并非顯而易見的模型，以及一些基本的分析系統(tǒng)，并將這些模型和分析系統(tǒng)應(yīng)用于解決類似于由種族、性別、年齡和收入所引起的社會分隔問題上。每個忙碌的清晨，高速公路都帶著人們奔向城市的各個角落。突然之間，紅燈亮了，汽車開始減速，車流慢了下來。出城的道路上發(fā)生了一起交通事故，為什么城市之間的交通就因此發(fā)生了阻塞？司機們紛紛減速，只為了看一眼道路另一邊的車禍現(xiàn)場。結(jié)果，為了能看上10秒鐘，多數(shù)人在路上多花了10分鐘。每個司機為了看一眼都花了10分鐘。然而，其中只有10秒鐘是為了自己能看一眼，另外的9分50秒都付給了前面司機的好奇心。這實在不是一樁好買賣。本書研究了以上現(xiàn)象。無論這類現(xiàn)象很嚴(yán)重還是很古怪，所有這些現(xiàn)象都包括了一種行為系統(tǒng)，處在這個系統(tǒng)中的人在不斷對自己周圍的環(huán)境做出反應(yīng)，試圖適應(yīng)，然而他們并沒有意識到，或者不關(guān)心他們的行為與其他人的行為一道產(chǎn)生了他們并未預(yù)期的后果。本書舉例深入淺出、生動、富于想像，并充滿了哲理。

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