作文心理學

　　本書為“面向21世紀課程教材”。本書針對目前書面作文難教、難學的問題，將教與學結合起來，用心理學的研究方法揭示了學生作文過程中的內(nèi)部心理機制，并通過對作文本身的探討，為作文教學與作文研究提供了理論指導與實驗依據(jù)，對高等師范學校的學生將來從事作文教學能起到積極的作用。本書可作為高等院校文科專業(yè)課教材，也可作為教師培訓及繼續(xù)教育的教材。

暫缺《作文心理學》作者簡介