健康教育

第一章　緒論
　第一節(jié)　健康的概念
　　一、健康就是沒有疾病
　　二、世界衛(wèi)生組織健康新觀念
　第二節(jié)　健康相關(guān)行為
　　一、影響健康的主要因素
　　二、健康相關(guān)行為的概念
　　三、健康相關(guān)行為的改變
　第三節(jié)　健康教育
　　一、健康教育的概念
　　二、健康教育的研究領(lǐng)域與研究方法
　　三、健康教育的意義、目的和任務(wù)
　　四、健康教育的發(fā)展
　　五、健康教育工作者的基本素質(zhì)與能力
　第四節(jié)　健康促進(jìn)
　　一、健康促進(jìn)的概念
　　二、健康促進(jìn)的主要內(nèi)容
　　三、健康促進(jìn)的基本特征
　　四、健康促進(jìn)的發(fā)展
第二章　健康教育信息傳播與技能
　第一節(jié)　健康教育傳播概述
　　一、信息傳播的基本知識
　　二、健康信息
　　三、健康信息傳播
　第二節(jié)　健康信息傳播者
　　一、健康信息傳播者的職責(zé)
　　二、健康信息傳播者的素質(zhì)
　　三、健康信息傳播的把關(guān)人
　第三節(jié)　健康信息受傳者
　　一、健康信息受傳者分類
　　二、受傳者的心理特點(diǎn)與動機(jī)
　第四節(jié)　健康教育信息傳播的主要技能
　　一、組織小組討論技能
　　二、組織教學(xué)技能
　　三、運(yùn)用大眾媒介技能
第三章　健康教育計劃的設(shè)計、實(shí)施與評價
　第一節(jié)　健康教育計劃的設(shè)計
　　一、健康教育計劃設(shè)計的意義
　　二、健康教育計劃設(shè)計的原則
　　三、健康教育計劃的設(shè)計步驟
　第二節(jié)　健康教育計劃的實(shí)施
　　一、健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)與管理
　　二、健康教育工作的質(zhì)量控制
　　三、健康教育工作者的培訓(xùn)
　　四、健康教育材料的選擇、制作、發(fā)放及預(yù)試驗(yàn)
　第三節(jié)　健康教育的效果與評價
　　一、健康教育評價的類型和內(nèi)容
　　二、健康教育評價的原則和指標(biāo)
　　三、健康教育評價的方法
　　四、影響評價的因素
第四章　城鄉(xiāng)社區(qū)健康教育
　第一節(jié)　農(nóng)村社區(qū)健康教育
　　一、農(nóng)村社區(qū)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
　　二、農(nóng)村社區(qū)健康教育的基本內(nèi)容
　　三、農(nóng)村社區(qū)健康教育的形式與方法
　第二節(jié)　城市社區(qū)健康教育
　　一、城市社區(qū)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
　　二、城市社區(qū)健康教育的基本內(nèi)容
　　三、城市社區(qū)健康教育的形式與方法
第五章　醫(yī)院健康教育
　第一節(jié)　醫(yī)院健康教育的意義與內(nèi)容
　　一、醫(yī)院健康教育的意義
　　二、醫(yī)院健康教育的基本內(nèi)容
　第二節(jié)　醫(yī)院健康教育的途徑與方法
　　一、醫(yī)院健康教育的途徑
　　二、醫(yī)院健康教育的方法
　第三節(jié)　醫(yī)院健康教育的組織與實(shí)施
　　一、醫(yī)院健康教育的組織
　　二、醫(yī)院健康教育的實(shí)施
第六章　家庭健康教育
第七章　健康咨詢
附錄：社區(qū)健康教育需求調(diào)查用表
主要參考文獻(xiàn)