語文教育展望

定　價：￥29.00

作　者：	倪文錦，歐陽汝穎主編
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：	學(xué)科教育展望叢書
標(biāo)　簽：	語文

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ISBN：	9787561728208	出版時間：	2002-01-01	包裝：	出版日期：2002-2-1 版次：第一版
開本：	24cm	頁數(shù)：	558頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書內(nèi)容包括：國外語文課程發(fā)展概說、語文課程與教學(xué)目標(biāo)的取向、語文教材的歷史發(fā)展、“文選型”語文教材編制的借鑒與思考等。語文教育在中小學(xué)階段占有特別重要的地位，為面對21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，語文教育也要適應(yīng)時代的要求，要求改變原來的模式，用新的思路、手段、方法對學(xué)生進(jìn)行語文教學(xué)。本書在吸收了世界上一些國家和地區(qū)的語文教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對語文教育提出了新的構(gòu)想，對從事語文教學(xué)的教師有相當(dāng)?shù)膯l(fā)作用。體系完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是《學(xué)科教育展望叢書》的顯著特點。這套由16部著作組成的叢書既闡釋和分析了學(xué)科教育的一般理念和學(xué)科教學(xué)的設(shè)計范式，也包容了學(xué)校課程體系中幾乎所有的學(xué)科。它的出版標(biāo)志著我國學(xué)科教育的理念研究已經(jīng)站在了一個新的起點上，同時也標(biāo)志著我國教育比較研究的視界已經(jīng)在學(xué)科教育領(lǐng)域全面拓展開來。

作者簡介

　　倪文錦，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授，博士生導(dǎo)師。全國職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員、文化基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任，國家基礎(chǔ)教育課程改革項目核心成員，新加坡教育部聘請的海外顧問。現(xiàn)任中國教育學(xué)會語文教學(xué)專業(yè)委員會副秘書長。已發(fā)表論文數(shù)十萬字，并主持過教育部課題多個，目前正主持全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題：《語文學(xué)科能力結(jié)構(gòu)及其測評的研究》。專著有《語文考試論》，主編的有《語文教育展望》等，以及教育部規(guī)劃的中職語文、職業(yè)高中語文教材等。

圖書目錄

引言
第1編語文課程
第1章國外語文課程發(fā)展概說
1 國外語文課程與教學(xué)的回顧
2 西方國家語文課程發(fā)展的三種模式
3 英國中學(xué)的語文課程與教學(xué)
4 國外語文課程與教學(xué)發(fā)展的若干趨勢
第2章語文課程與教學(xué)目標(biāo)的取向
1 研究的背景
2 語文課程的總?cè)∠?br /> 3 語文教學(xué)中的聽說讀寫取向
4 制約語文課程與教學(xué)目標(biāo)的知識狀況
第2編語文教材
第3章語文教材的歷史發(fā)展
1 我國語文教材的嬗變
2 國外語文教材舉隅
3 當(dāng)代語文教材展望
第4章 “文選型”語文教材編制的借鑒與思考
1 研究的背景
2 關(guān)于“語文教材內(nèi)容”
3 關(guān)于“文選型”教材的選文類型（上）
4 關(guān)于“文選型”教材的選文類型（下）
第3編語文教學(xué)
第5章閱讀教學(xué)改革的方向
1 西方閱讀教學(xué)傳統(tǒng)的形成
2 語文課程與教學(xué)改革的兩個方向
3 從技能訓(xùn)練到策略教學(xué)的發(fā)展趨勢
第6章寫作教學(xué)改革的新方向
1 世紀(jì)更替中的寫作觀念審視
2 寫作過程指導(dǎo)模式
3 寫作訓(xùn)練方式
4 作文命題和作文評價
第7章聽學(xué)教學(xué)的新理念及其發(fā)展
1 對聽學(xué)教學(xué)重要性的新認(rèn)識
2 培養(yǎng)聽說能力的課程、教材與教學(xué)法
……
第4編語文課外活動
第8章語文課外活動的新近發(fā)展
第5編語文教育評價
第9章語文教育評價及其改善方向
第6編語文教師與教學(xué)技術(shù)
第10章語文教師的培養(yǎng)與進(jìn)修
第11章語文教學(xué)技術(shù)的發(fā)展
本書參考書目
后記