發(fā)明創(chuàng)造離我們有多遠(yuǎn)

第一章 事事發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新者 人人可以成為發(fā)明家——?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造了人 創(chuàng)新推動(dòng)了人類發(fā)展
第一節(jié) 身體力行回顧足跡 歷史長(zhǎng)河馳騁大地——從直立行走和雙手勞動(dòng) 到四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)
第二節(jié) 有情有義有創(chuàng)造 長(zhǎng)歌暢想常發(fā)明——人類本性與發(fā)明創(chuàng)造天性
第三節(jié) 環(huán)境激勵(lì)促創(chuàng)新 社會(huì)需要啟發(fā)明——回顧電從發(fā)明到發(fā)展過程得到的啟示
第四節(jié) 笑看社會(huì)千變化 探索無涯苦作舟——從中國(guó)指南針和西方避雷針的故事談開去
第五節(jié) 有聲有息編織創(chuàng)造 群策群力鑄成發(fā)明——語言交流、印劇術(shù)及信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)新勞動(dòng)的意義
思考題
第二章 時(shí)時(shí)有創(chuàng)新機(jī)遇 處處是發(fā)明之地——發(fā)明創(chuàng)造不僅僅出自學(xué)術(shù)殿堂
第一節(jié) 生活需要?jiǎng)?chuàng)新 創(chuàng)造改善生活——處處是發(fā)明之地
第二節(jié) 工作需要探索 探索迎來創(chuàng)造——以創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度對(duì)待身邊的工作
第三節(jié) 一葉拂去見泰山 莫讓浮云遮望眼——介紹幾則觀察入微的發(fā)明結(jié)果
第四節(jié) 刪繁就簡(jiǎn)三秋樹 立意創(chuàng)新二月花——談?wù)勂嫠籍愊氲膶?shí)踐成果
第五節(jié) 兼收并蓄勤實(shí)踐 無知無識(shí)無發(fā)明——關(guān)注科學(xué)發(fā)現(xiàn) 推動(dòng)發(fā)明創(chuàng)造
第六節(jié) 長(zhǎng)江后浪推前浪 繼承創(chuàng)新碧波揚(yáng)——利用現(xiàn)有技術(shù) 完成發(fā)明創(chuàng)造
思考題
第三章 莫道發(fā)明景色遠(yuǎn) 天天實(shí)踐隨可見——勤于實(shí)踐隨時(shí)可能產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造
第一節(jié) 有多少發(fā)明的閃現(xiàn)變成了遺憾——僅僅有創(chuàng)新靈感是不夠的
第二節(jié) 有多少坎坷失敗筑成了貢獻(xiàn)——不可用名利得失對(duì)待眼前的實(shí)踐
第三節(jié) 天地自然生遠(yuǎn)心 反彈琵琶驚煞人——隨時(shí)可以改變分析事物的角度
第四節(jié) 沉舟側(cè)畔千帆過 綜述新意又成春——隨時(shí)可以綜合不同事物的功能
第五節(jié) 淺談周易中的辯證思維對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的作用——變易、簡(jiǎn)易、不易和時(shí)機(jī)之學(xué)
第六節(jié) 借鑒數(shù)學(xué)中的發(fā)明對(duì)創(chuàng)新思維的啟迪——?dú)w納、演繹、抽象和嚴(yán)謹(jǐn)之學(xué)
第七節(jié) 信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)無限玄機(jī) 學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)造之闊天地——需要學(xué)學(xué) 更需要?jiǎng)?chuàng)新
第八節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開拓廣闊新意 “民族靈魂”創(chuàng)造無限商機(jī)——?jiǎng)?chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
源泉
思考題
第四章 他山之石 可以琢玉——結(jié)合實(shí)踐淺析國(guó)外發(fā)明技法
第五章 自信人生二百年 會(huì)當(dāng)擊水三千里——僅供發(fā)明之友參考的實(shí)踐方法
第六章 百舸爭(zhēng)流鎖大江 法規(guī)護(hù)航又導(dǎo)航——淺析專利審查標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的指導(dǎo)作用
第七章 珍惜人生時(shí)間 克服人生弱瞇——從發(fā)明創(chuàng)造的誤區(qū)中走出來
附錄 日本專利發(fā)明界普遍使用的五十分類
主要參考文獻(xiàn)
后記