013D打印設備操作與維護
02商務溝通與談判（第2版 微…
03建設工程項目管理重點難點…
04皮革工藝實驗（第3版）
05EPIP教學模式實踐案例1：…
06實證研究與計量工具
07民航機場工程管理與實務章…
08逆向工程與三維檢測（學生…
09高等教育
10藝術欣賞
陳秀莉
"幼兒園一日生活保育”是中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)的核心課程，是以生物…
可購
萬順江
暫缺簡介...
董隨東
本書從"創(chuàng)新”、"創(chuàng)造”、"創(chuàng)業(yè)”三個模塊出發(fā)，圍繞創(chuàng)業(yè)的基…
陳秀雙，李志堅
本書按照職業(yè)院校畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)的過程，較詳細地闡述了自我認識、職業(yè)認識…
邵澤東，韓偉
本教材共分為三個模塊八個項目，模塊一為西點廚房的工具和設備；模塊二為西點…
桂幸民，金東海
本書以航空發(fā)動機應用過程中對葉輪機部件的需求為背景，以工程熱力學、流體力…
宦雙燕，王玉枝，游常軍
《波譜分析》較為全面地介紹了主要波譜技術，包括紫外、紅外、拉曼光譜分析法…
文玉鋒，趙雪梅
本書共 4 篇，分別是 Python 基礎篇、財務大數(shù)據(jù)分析篇、財務大數(shù)據(jù)可視化篇…
何恩良，余祺鵬，黃倩蓉
新修改通過的《中華人民共和國個人所得稅法》自2019年1月1日起施行后，國家又…
許峰，趙艷，劉松
《化學實驗室安全原理：RAMP原則的運用》以目前國際上普遍采納的化學實驗室安…
阿憶
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以短視頻為代表的互聯(lián)網(wǎng)視聽傳播迎來爆發(fā)式增長。…
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)廣播電視的傳播模式受到巨大沖擊，以短視頻為…
趙遠，張崇淼，肖嫻
本書首先介紹了微生物的性狀和分類、微生物的生理、微生物的生長、微生物的遺…
王杰通，孫江媛，田然
MBA MPA MPAcc MEM 管理類綜合能力高分突破沖刺模擬8套卷嚴格依據(jù)全國碩士研…
帕孜來提·帕爾哈提
隨著近些年來劍橋系考試在國內的熱度提升，KET、PET考試的需求也水漲船高。本…
余悅
本書集英語學習方法、練習、實用指南于一體，從“如何堅持學英語”入手，按照…
石黑圭，楊秀娥，費曉東，董蕓，田佳月
何捷
本書作者為全國語文教師名師，他從自己的真實成長經(jīng)歷出發(fā)，現(xiàn)身說法，以生動…
佩普斯·麥克雷，中青文
本書并非提供記憶技巧，而是圍繞“記憶教學法”的教學設計框架提出9個原則，…
教師可能沒有太多時間深入閱讀詳盡的教學理論，基于這個棘手現(xiàn)實，本書圍繞精…
楊鶴
《數(shù)字化環(huán)境下的學習行為分析與異常學習行為識別》分為兩個部分，**部分探討…
趙由才，牛冬杰，周濤
固體廢物處理與資源化是環(huán)境工程專業(yè)三大核心方向之一?！豆腆w廢物處理與資源…
劍橋大學出版社與考試委員會
本書由以下內容構成：？ 4套完整的學術類以及2套培訓類閱讀及寫作部分雅思全…
李鋒
本書是基于華為HCIP認證考試大綱和eNSP模擬平臺，參考國內外有關文獻資料，結…
許蔚，史世倫
本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《鋼結構基本原理》（第4版…
王道平，邵瑞
《現(xiàn)代物流信息技術（第4版）》全面系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代物流信息技術的基礎知識…
蔡燧林
本書系第五版，可供高等院校工科類、經(jīng)濟管理類以及大部分理科（例如力學、信…
魯思·蓋爾恩斯，斯圖亞特·雷德曼…
“牛津英語詞匯”系列共三冊，根據(jù)學習者水平的不同分為初級、中級和高級。本…
張興發(fā)，李倩
本書系統(tǒng)地介紹了SEO與SEM的基礎知識及實用技能。全書共10章，包括緒論、搜索…
祁志祥
內容提要：本書是中國當代美學研究最新成果文選第二輯。編者按照分開為文、合…
董磊 鞠知秀 著
《新時代韓國語聽說教程》初級1以零基礎的大學本科生為對象，以大學生的日常…
程依榮
法語－詞匯學－高等學校－教材
楊艷如
“新世紀高等學校法語專業(yè)本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)…
梅德明
【總序】《海外留學英語》系列教材是一套以實用交際為導向的強化培訓教材，以…
張莉 編
宿久高
《實用日語商務會話》全書共23課，主要介紹了日本企業(yè)的背景知識，以及在日企…
凌蓉
本教程積累了上外日語語法教學團隊近 50年的教學經(jīng)驗，是面向大學日語專業(yè)學…
錢鈞，孫鴻，張燕
謝凌凌，張瓊
本書以社會主義市場經(jīng)濟條件下教育 化大趨勢下高等院校必然的選擇為坐標，在…
陳旭東，徐良金，林雁，陳瑜婕，魯嘯宇
本書充分體現(xiàn)了專業(yè)知識與思政元素的融合，滿足了課程思政建設需求，力爭在傳…
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