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02應用型高校教師離崗創(chuàng)業(yè)的…
03跨文化認知與認同:一項基…
04雙減、多維解讀與創(chuàng)意實踐…
05文化創(chuàng)意倫理與法規(guī)
06甘肅科技發(fā)展戰(zhàn)略研究201…
07基于學生核心素養(yǎng)提升的課…
08雁山年鑒(2020)
09技術學原理
10城中年鑒(2020)