西方近代教育論著選

定　價：￥23.80

作　者：	任鐘印主編
出版社：	人民教育出版社
叢編項：	西方教育論著選系列
標(biāo)　簽：	教育理論

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ISBN：	9787107131431	出版時間：	2001-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	532頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《西方近代教育論著選》選編范圍從14世紀(jì)下半葉文藝復(fù)興時代開始到19世紀(jì)末為止，共選編了這個時期內(nèi)19位西方近代著名教育家的教育論著。他們的思想對近現(xiàn)代西方教育乃至世界教育產(chǎn)生了重要影響。為了便于讀者學(xué)習(xí)和理解，編者還簡單介紹了每位教育家的教育思想及所選論著的基本觀點。為了了解和研究西方近代的教育思想，編者選編了這本《西方近代教育論著選》，供師范院校師生和有關(guān)人員使用。

作者簡介

暫缺《西方近代教育論著選》作者簡介

圖書目錄

一、彌爾頓
《論教育》
二、夸美紐斯
《大教學(xué)論》
《母育學(xué)校》
《泛智學(xué)?！?br />三、洛克
《人類理解論》
《教育漫話》
《工作學(xué)校草案》
四、盧梭
《愛彌兒》
五、愛爾維修
《論人的理智能力和教育》
六、康德
《教育論》
七、富蘭克林
《賓夕法尼亞青年教育的建議》
八、裴斯泰洛齊
《林哈德和葛篤德》
《葛篤德如何教育她的子女》
《天鵝之歌》
九、赫爾巴特
《普通教育學(xué)》
《教育學(xué)講授綱要》
十、福祿培爾
《人的教育》
十一、第斯多惠
《德國教師培養(yǎng)指南》
十二、烏申斯基
《論公共教育的民族性》
《勞動在心理和教育上的作用》
《人是教育的對象》
十三、歐文
《新社會觀，或論人類性格的形成》
十四、紐曼
《大學(xué)的理想》
十五、斯賓塞與赫胥黎
《教育論》
《在哪里能找到一種自由教育》
《科學(xué)教育》
《科學(xué)與文化》
《論科學(xué)和藝術(shù)與教育的關(guān)系》