中國考試改革研究

定　價：￥45.00

作　者：	楊學為著
出版社：	北京大學出版社
叢編項：
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787301049402	出版時間：	2001-05-01	包裝：	簡裝本
開本：	23cm	頁數(shù)：	438	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共分八個部分，系統(tǒng)全面地就改革高校招生與畢業(yè)生分配制度、中國考試的歷史使命，自考的教育規(guī)律以及高考改革等作了深入細致的闡述。本書內(nèi)容全面，針對性強，具有較高的科學性、系統(tǒng)性理論性及探討性，可作為考試制度教育改革研究的參考資料使用。

作者簡介

　　楊學為，1937年生于哈爾濱。1960年畢業(yè)于東北師范大學，后留校任教。1978年調(diào)教育部，歷任高校學生管理司招生處副處長、處長，管理司副司長，1987年至1999年任國家教委考試中心主任，1992年被評為研究員，1993年被國務院批準為享受政府特殊津貼的研究員。2000年退休，受聘煙家督學、教育部考試中心研究員。

圖書目錄

一、改革高校招生與畢業(yè)生分配制度
改革大學生管理制度的意見
我國高等學校招生與畢業(yè)生分配制度的改革
普通高等學校招生制度“七五”期間改革規(guī)劃要
高考改革展望
高校招生錄取體制的改革
關于擴大普通高校錄取新生自主權問題
論試招保送生的目的
二、中國考試的歷史使命
中國考試的歷史使命——紀念考試中心成立一周年
為振興中國考試事業(yè)而奮斗——在1991年全國考試工作會議上的報告
貫徹《綱要》主動向市場體制轉變
考試與教學的關系
考試及其考能力的問題
愿《中國考試》成為“火星報”
三、科研先行的工作方針
高考科研的啟示
中國需要“考試學”
科研先行
培訓干部
給合本職工作，進行科學研究
四、研究考試史
研究考試史的目的
對科舉的再認識
中國需要“科舉學”
賀《河南考試史》出版
五、研究外國的經(jīng)驗
研究外國的經(jīng)驗
日本的大學入學制度
考察日本大學制度后的思索
訪英報告
訪法報告
中國高等學校招生考試制度
六、研究自考的教育規(guī)律
“自學考試制度的教育規(guī)律”科研討論會情況報告
努力開創(chuàng)自學考試工作新新局面
自考：高等教育的一種基本制度
自學考試——真正有中國特色的教育制度
自學考試制度是我國高等教育“寬進嚴出”的創(chuàng)舉
自學考試應注重考能力
研究、改進自考學分制
社會助學、自學輔導在自學考試制度中的作用
“學者有其?！?br /> 促進自考教育方式的轉變
讓自考插上網(wǎng)格的翅膀
促進計算機知識與能力的普及與提高
七、建立高中畢業(yè)會考制度
關于克服片面追求升學率的問題
高考中的競爭
競爭·考試·升學率
論上?？荚囍贫鹊母母?br /> 克服困難，改革考試制度
……
八、高考改革
代跋