數(shù)字化思維學(xué)習(xí)法：成為優(yōu)秀學(xué)生的秘訣

　　本書介紹了便于掌握和運用的學(xué)習(xí)方法，內(nèi)容包括了解自己的學(xué)習(xí)過程，如何悟透每堂課的內(nèi)容，如何讀透老師，如何將課本讀活，如何做題等。

　　張玉樂，男，1971年生，江蘇人。1995年畢業(yè)于徐洲師范學(xué)院。為了讓每一位孩子都能成才，從大學(xué)時代起即致力于對教育、學(xué)習(xí)過程的研究。研究領(lǐng)域主要集中在三個方面：學(xué)習(xí)學(xué)、思維傳播學(xué)、文化基質(zhì)學(xué)等。已發(fā)表著作《教育改革與發(fā)展論壇——教育大趨勢篇》，現(xiàn)正在籌建北京新思維教育學(xué)習(xí)研究開發(fā)中心。