面向全體美國人的科學(xué)

定　價：￥29.00

作　者：	美國科學(xué)促進協(xié)會著；中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會譯；周滿生，王曉平，閔實譯
出版社：	科學(xué)普及出版社
叢編項：	21世紀科學(xué)教育書系·“2061計劃”叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787110050828	出版時間：	2001-04-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	272	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　教育的終極目標究竟是什么？什么樣的教育結(jié)果才能證明教育改革本身是行之有效的？具備哪些素質(zhì)的人才是未來社會所需要的？科學(xué)素養(yǎng)到底涵蓋了哪些內(nèi)容？這些都是目前中國開展素質(zhì)教育和科教興國關(guān)鍵問題。本書明確地回答了這些問題。本書為在美國教育史上具有劃時代意義的“2061計劃”的綱領(lǐng)性文件，是這一龐大計劃的核心內(nèi)容。它扼要地列出了學(xué)生至高中畢業(yè)時應(yīng)該掌握并能運用的知識，包括社會科學(xué)、自然、數(shù)學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域的教育目標。

作者簡介

暫缺《面向全體美國人的科學(xué)》作者簡介

圖書目錄

前言
關(guān)于《科學(xué)素養(yǎng)的基準》
第一章科學(xué)的性質(zhì)
科學(xué)世界觀科學(xué)素養(yǎng) 科學(xué)事業(yè)
第二章數(shù)學(xué)的性質(zhì)
規(guī)律的關(guān)系數(shù)學(xué)、科學(xué)和技術(shù) 數(shù)學(xué)探索
第三章技術(shù)的性質(zhì)
技術(shù)與科學(xué) 設(shè)計與系統(tǒng) 技術(shù)中的問題
第四章自然環(huán)境
宇宙地球影響地貌的因素物質(zhì)結(jié)構(gòu) 能量轉(zhuǎn)換物體運動自然力
第五章　生存環(huán)境
生命的多樣性遺傳細胞生命的相互依存物質(zhì)流與能量流生命的進化
第六章　人類機體
人的特性人的生長基本功能學(xué)習(xí)肌體健康精神健康
第七章　人類社會
文化對行為的影響群體行為社會變革社會的協(xié)調(diào)平衡政治和經(jīng)濟體制社會沖突全球的相互依存
第八章　被改造了的世界
農(nóng)業(yè)材料與制造
能源及其利用交流信息處理保健技術(shù) 第九章　數(shù)學(xué)世界
數(shù)字符號間的關(guān)系形狀不確定性推理
第十章　歷史展望
“地球中心論”的覆滅天地合一物質(zhì)與能量、時間與空間的關(guān)聯(lián)時間的延伸大陸板塊的運動認識火原子的分裂對生命多樣性的解釋發(fā)現(xiàn)細菌動力的利用
第十一章　通用概念
系統(tǒng)模型恒定與變化規(guī)模
第十二章　思維習(xí)慣
價值觀和態(tài)度計算和估算操作與觀察交流能力批判一反應(yīng)能力
第十三章有效地教與學(xué)
學(xué)習(xí)原則講授科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)
第十四章　教育改革
改革的必要性改革的前提
第十五章下一個步驟
“2061”計劃行動議程未來
致謝
參考書目
索引
后記