最新雅思考試（IELTS）高分作文

　　本書集胡敏老師多年對雅思寫作潛心研究之心得和數(shù)百堂課的教學經(jīng)驗，詳細闡述了雅思寫作的總體原則和各部分作文的具體寫法，對雅思作文的三種形式——書信、圖表作文、議論文分門別類進行講解，書中收錄了160余篇由外國語言專家最后審訂的范文，語言精到，結構清晰，具有較強的可操作性，為廣大考生提供了學習的最佳典范。請讀片斷： 第一部分 普通培訓類寫作TASK ONE 一、普通培訓類寫作Task 1應試策略 1.寫作測試簡介 IELTS普通培訓類寫作測試時間為60分鐘，要求完成兩項內(nèi)容： 第一項（Task 1） 1.時間為20分鐘。 2.要求寫一封英文信，字數(shù)不少于150個單詞。 3.給定一個問題，要求寫信解釋情況、咨詢信息或請求幫助，還可以講明自己的需求，表達自己的好惡或其他意見。 第二項（Task 2） 1.時間為40分鐘。 2.要求寫一篇字數(shù)不少于250個詞的議論文。 3.文章類似于學校任課教師布置的作文。 4.題目提供給你一個問題或一種觀點，要求你描述你自己國家的有關情況、有理有據(jù)闡明自己的見解、表明你對所提供的觀點持贊同或反對態(tài)度。 對兩項作文的共同說明： 1.作文話題具有普遍性，不要求專業(yè)知識。例如，旅游、食宿、時事、購物、健康福利、人身安全、消閑娛樂以及社會、自然環(huán)境等。 2.要求使用完整句式。 3.不要照搬作文題目中的詞匯、短語和句子，閱卷人不會把它們計人作文總字數(shù)。 4.可以在命題卷上打草稿，評卷人不給草稿打分。 2.作文評估辦法 1.Task 1與Task 2進行分別評估，即：閱卷人在評其中一篇時，不會兼顧另一篇。 2.Task 2篇幅較長，因此計總分時分量較重。比如，Task 1得6分，Task 2得5分，則總分為5分。當然，要最終獲得較高的總分，兩篇都必須寫得令人滿意。如果其中一篇寫得不錯，而另一篇未寫，則總分會很低。 3.閱卷人的評估標準： 文章內(nèi)容——信息量、觀點或見解，作文是否緊扣主題？內(nèi)容（觀點、材料）是否與要求一致？ 結構布局——對信息及觀點的組織，結構是否合理，邏輯是否嚴謹？ 語言運用——句子結構、詞匯選擇等等，語言是否準確、流暢？ 任何一個方面都不可忽視。比如，詞匯、語法方面不錯，但內(nèi)容、結構很差，分數(shù)仍不會高。

　　胡敏，湖南華容人，人稱「胡雅思」，新東方教育集團總裁、北京新東方學校第二任校長，著名英語教學與測試專家，留英學者。十九歲湖南湘潭大學英語系本科畢業(yè)，一九八八年獲上海師范大學英語系英語語言學碩士學位，二十八歲破格晉升副教授，原國際關系學院英文系副主任、英語專業(yè)碩士生導師。從事高校英語教育事業(yè)近二十年，多次獲優(yōu)秀教師稱號、青年教師講課比賽優(yōu)勝獎，榮獲北京市第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎，在全國各種英語語言文學專業(yè)學刊上發(fā)表學術論文數(shù)十篇，現(xiàn)已出版英語著作數(shù)十部。多次應邀赴英聯(lián)邦國家、日本著名大學和語言學校進行學術交流。一九九五年到新東方任兼職托福教師，在新東方開創(chuàng)國內(nèi)考試培訓部和雅思考試培訓部，包括四級、六級、考研英語、雅思四種培訓項目，在英語培訓領域提出自己獨特的教學理念——改進學習方法、提高應試技巧、加強英語實力、升華事業(yè)人生，這一理念在新東方的課堂上得以貫徹并為廣大學員所認可。