教育法實例說

定　價：￥13.80

作　者：	徐新啟，康仲德編著
出版社：	湖南人民出版社
叢編項：	法律法規(guī)實例說叢書
標　簽：	教育法令規(guī)程

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ISBN：	9787543822993	出版時間：	2000-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	259頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《法律法規(guī)實例說叢書》是一套實用性很強的通俗法律讀物，是列入國家“九五”出版規(guī)劃的重點圖書。我們的目的，是以生動活潑的形式去詮釋法律、法理，更好地宣傳社會主義民主和法制，提高廣大公民的整體素質(zhì)和法律意識。叢書具有以下主要特點：第一，選題的合理性。目前，我國頒布的法律法規(guī)有上百種，如果試圖逐一進行解說，這在較短的時間內(nèi)是難以做到的。因此，叢書的選題，主要選擇那些影響大、覆蓋面廣，與廣大公民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的部門法進行實例解說。第二，體例的獨創(chuàng)性。叢書不是法學(xué)理論著作，也不是案例的簡音匯編，而是理論分析與實例的完美結(jié)合。叢書以各部門法法律條文為基礎(chǔ)，劃分若干專題，每個專題分為三個層次，即法理、實例、評析，用實例說明理論，用理論剖析實例，三者有機統(tǒng)一，相得益彰。第三，內(nèi)容的可讀性。作為通俗類讀物，叢書具有文筆生動、明白通暢的特點，尤其是大量的實例，均具有典型性和代表性。作為法律讀物，叢書的法理、評析具有較高的理論水準，概念表達準確，分析深入淺出。如此，讀者可以在輕松的閱讀過程中，逐步提高知法、用法水平?！斗煞ㄒ?guī)實例說叢書》的出版，是法律圖書通俗化、專門學(xué)術(shù)大眾化的一次嘗試和探索。我們期待著這種嘗試和探索能被廣大的讀者接受和認同。

作者簡介

暫缺《教育法實例說》作者簡介

圖書目錄

一、教育法概述
（一）教育的性質(zhì)和特征
（二）教育法律體系
二、我國教育基本制度
（一）學(xué)校教育制度
（二）學(xué)前教育制度
（三）義務(wù)教育制度
（四）職業(yè)教育制度
（五）成人教育制度
（六）批盲教育制度
（七）特殊人群教育制度
（八）國家考試制度和學(xué)業(yè)證書制度、學(xué)位制度
（九）教育督導(dǎo)評估制度
三、學(xué)校及其他教育機構(gòu)
（一）學(xué)校及其他教育機構(gòu)的舉辦者
（二）學(xué)校及其他教育機構(gòu)的設(shè)立、變更和終止
（三）學(xué)校及其他教育機構(gòu)的權(quán)利與義務(wù)
（四）學(xué)校及其他教育機構(gòu)的管理體制
（五）學(xué)校及其他教育機構(gòu)的法人資格
四、教師和其他教育工作者
（一）教師資格制度
（二）教師職務(wù)制度
（三）教師聘任制度
（四）教師的權(quán)利
（五）教師的義務(wù)
（六）教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)
（七）教師的考核
（八）教師和待遇
五、受教育者
（一）受教育平等受教育權(quán)利
（二）受教育者平等受教育權(quán)的保障
（三）受教育者的權(quán)利
（四）受教育者的義務(wù)
六、教育與社會
（一）教育與社會的關(guān)系
（二）教育與生產(chǎn)勞動的結(jié)合
（三）家庭教育
（四）社區(qū)教育
七、教育投入與條件職位
（一）教育投入體制
（二）教育經(jīng)費管理
（三）其他條件保障
八、違反教育法的法律責(zé)任
（一）挪用、克扣教育經(jīng)費的法律責(zé)任
（二）擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序的法律責(zé)任
（三）侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍及其他財產(chǎn)的法律責(zé)任
（四）明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的法律責(zé)任
（五）違法向?qū)W?；蚱渌逃龣C構(gòu)收取費用的法律責(zé)任
（六）非法舉辦學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的法律責(zé)任
（六）違反國家規(guī)定招收學(xué)員的法律責(zé)任
（八）在招生工作中徇私舞弊的法律責(zé)任
（九）學(xué)校及其他教育機構(gòu)違法向受教育者收取費用的法律責(zé)任
（十）在國家教育考試中作弊的法律責(zé)任
（十一）違法頒發(fā)學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書的法律責(zé)任
附錄：主要教育法律法規(guī)