為了忘卻的集體記憶：解讀50篇文革小說

定　價：￥15.80

作　者：	許子?xùn)\|著
出版社：	三聯(lián)書店
叢編項：	三聯(lián)·哈佛燕京學(xué)術(shù)叢書
標(biāo)　簽：	小說

購買這本書可以去

中國圖書網(wǎng) (￥14.20)

ISBN：	9787108013590	出版時間：	2000-04-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	271	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　此書分析了有代表性、有影響的五十篇以“文革”為背景的小說。從各不相同的作品中歸納、發(fā)現(xiàn)了四種主要模式、四個敘事階段、二十九種敘事功能，探討并揭示了這一段時期人們的集體記憶（集體無意識與集體認(rèn)知）的主要模式。其分析方法、特別是得出的結(jié)論，極具創(chuàng)意和啟發(fā)性。作者原是知名青年評論家，對中國現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)十分熟悉，近十余年來又在海外受到了西方文論與西方學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)真訓(xùn)練。本書能鉆進(jìn)這些中國當(dāng)代作品中去，對其進(jìn)行入情入理的感知理解，又能跳出來，拉開距離，運(yùn)用世界文論的最新成果，對之進(jìn)行獨(dú)具慧眼的分析與把握。這樣，本書在運(yùn)用結(jié)構(gòu)主義（科學(xué)主義、形式主義、符號學(xué)等）的文學(xué)研究方法及聯(lián)系、理解、體察中國當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作實(shí)際兩個方面，都十分到位。

作者簡介

　　許子?xùn)|，浙江天臺人，1954年出生于上海。華東師范大學(xué)中文系和美國加州大學(xué)洛杉磯分校東亞語言文化系文學(xué)碩士，香港大學(xué)中文系哲學(xué)博士。曾任華東師范大學(xué)中文系副教授。1987年起至香港大學(xué)、芝加哥大學(xué)任訪問學(xué)者，后應(yīng)聘任教香港嶺南學(xué)院中文系至今。復(fù)旦大學(xué)文藝學(xué)美學(xué)研究中心兼職研究員。主要論著有《郁達(dá)夫新論》（浙江文藝出版社、1984年初版；1985年增訂再版）；《當(dāng)代文學(xué)印象》（上海三聯(lián)書店，1987）；《當(dāng)代小說閱讀筆記》（華東師范大學(xué)，1997）等。論文及專著十?dāng)?shù)次獲獎。也發(fā)表過若干短篇小說。

圖書目錄

    導(dǎo)論
   第1章 “文革敘述”申的災(zāi)難起因與前兆
    1 災(zāi)難之前，女主人公善良美貌、生活幸福
    2 災(zāi)難之前，女主人公的感情生活不無缺憾
    3 男主人公在災(zāi)難之前有某種缺點(diǎn)或缺陷
    4 男主人公在災(zāi)難之前被認(rèn)為犯有過失
    5 男主人公在災(zāi)難之前犯錯而不自知
   第2章 “文革敘述”中的災(zāi)難降臨方式
    6 主人公注意到“旁人奇怪的目光”
    7 主人公在大字報上看到自己的名字
    8 主人公為好友所背叛
    9 主人公參加某種會議
    10 女主人公和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系受到懷疑
    11 主人公被抄家
    12 主人公獲得某種罪名，受到某種處罰
    13 主人公為家人兒女所背叛
    14 主人公下鄉(xiāng)、勞改
    15 主人公受傷
    16 主人公自殺
   第3章 “文革敘述”中的拯救主題
    17 男主人公忍受身體苦難，為民間女子所救
    18 男主人公忍受精神苦難，為知識女性所救
    19 女主人公在災(zāi)難中為知識男性所救，獲得愛情
    20 男主人公在災(zāi)難中獲智慧長者指引
    ZI 主人公在災(zāi)難中獲親人救援
    22 主人公在災(zāi)難中獲上級救援
    23 主人公在災(zāi)難結(jié)束前病故或死于意外
   第4章 “文革敘述”中的反思與懺侮
    24 災(zāi)難之后，女主人公原先的感情缺憾得到彌補(bǔ)，生活更加幸福
    25 災(zāi)難之后，女主人公的敵人受到懲罰（有人對災(zāi)難負(fù)責(zé)）
    26 災(zāi)難之后，男主人公獲更高官職，地位上升
    27 災(zāi)難之后，男主人公重游故地，感謝苦難
    28 災(zāi)難之后，男主人公反思文革中的是非恩怨，找不到具體的敵人
    29 災(zāi)難之后，主人公反省自己在文革中的錯誤過失，但拒絕懺悔
   第5章 “文革小說”中的不同敘事梗式
    一契合大眾審美趣味與宣泄需求的“災(zāi)難故事”
    二體現(xiàn)“知識分子——干部”憂國情懷的“歷史反省”
    三先鋒派文學(xué)對文革的“荒誕敘述”
    四 “紅衛(wèi)兵一知青”視角的“文革記憶”
   結(jié)論