有效授權

定　價：￥20.00

作　者：	（美）[肯尼思·默雷爾]Kenneth L.Murrell，（美）[M.梅雷迪斯]Mimi Meredith著；杜丁丁譯；杜丁丁譯
出版社：	企業(yè)管理出版社
叢編項：	派力管理思想庫
標　簽：	領導學

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ISBN：	9787801474599	出版時間：	2001-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	234	字數(shù)：

內容簡介

　　在二十世紀最后十年期間，授權成為管理方面最常用的詞語之一。但不幸的是它也同樣成為被誤用最多的概念之一。授權并非指使其他人權力更大。實際上，我們也許沒有這樣做。相反，授權指使我們所在的機構更加高效，并使其成為我們度過生命中大部分時光的更好的地方。授權在于創(chuàng)造一種更能提高實施力。使人們之間更能進行正確評價的環(huán)境。寫作此書的目的，在于鼓勵我們就授權進行更為深入的研究而不被其字意所誤導。在于告知該如何將授權一詞的特定涵意引入工作之中；在于說明授權并非要使管理醬喪失權力而是建立一種新機制以使每個人，包括經理在內獲取權力；在于向人們展示分權如何幫助管理人成為更優(yōu)秀的領導者；在于闡明的雇員們不能忍氣吞聲等待授權，在于描繪雇主與雇員如何在工作中求得發(fā)展，變得更加有學問，也就因而更加容易被雇用，最終獲得更充分的極力?？傊?，建立權限更大的工作場所后，機構中每個人的權力都會有所增加，授權并非僅僅指個人或集團權力的增加，它具有更為深遠的意義，它會增加所有人的權力。實現(xiàn)這些意義深遠且持久的權力是本書所要涉及的走題。我們介紹了些關于授權的基礎知識，引導你們入門，也希望你們可以把一些技巧傳授給其他人。本書給你們講述了一些虛構的人物實例，但其授權經歷是有現(xiàn)實依據(jù)的，希望你們可以運用從中得到的體會。本書講述了我們所理解的授權的涵義與價值。希望你們及你所在的機構是授權式的，而且，在努力提高授權水平，并且能給我們這些授權問題研究者設定新的標準。實際上，授權是一種相互的影響，是對知識的分享及權力的創(chuàng)造。希望我們可以共同分享這一理論。

作者簡介

　　《有效授權》并非是肯·默雷爾首次涉及授權問題，也不是他關于授權的第一本書。作為西佛羅達Pensacola大學管理與信息管理系的教授，作為一個國際性顧問及社會活動家，肯開創(chuàng)了新的工作與思維方式來實現(xiàn)授權。這本著作引起了人們對他的關注。他參與了世界銀行、聯(lián)合國發(fā)展計劃、美國促進國際發(fā)展署的工作，曾涉足亞洲、非洲、南美及中東地區(qū)。他不僅在許多小公司而且在摩托羅拉、席爾勒、普菲澤、南部貝爾及豐田等大公司工作過。曾執(zhí)教于開羅的美國大學及哥倫比亞蒂波爾的布魯克林工藝學校，蒙特瑞國際研究所，內布拉斯加州立大學，英國索福特大學，蘇格蘭奇利中心及邁阿密大學，他現(xiàn)在正協(xié)助在加利福尼亞的波坡戴恩（Pepperdine）及伊利諾斯的貝尼狄克?。˙enedictine）大學設立新的博士點，同時在芝加哥的安提阿設立一個新的碩士點。近來，肯主持了研究院管理機構分部與變革部的講壇，還是新墨西哥的道學研究所的成員之一。他以自身獨特的思維方式進行工作，為自己能將理論與實踐有機結合起來，而且為自己發(fā)現(xiàn)授權可以改善機構生活質量的方法投入極大熱情而自豪。咪咪·梅雷迪斯是個非常出色的語言專家，在過去的七年里，她寫作、編輯了許多公共關系資料、培訓手冊及著述。她是計算機學碩士，曾做過社會工作，當過培訓員，在西佛羅里達州立大學教育研究與發(fā)展中心從事過五年研究工作。在二十世紀八十年代末期，她主持發(fā)展了佛羅里達教師在戲劇、演講、人文與新聞方面及那些身心受到損害的教師的資格考試制度。她講授過商業(yè)與人際交往，口語與計算機操作系統(tǒng)等課程。她所從事的社會活動包括處理人際關系以及籌集資金的活動，尤其是潘薩克拉防止艾滋病蔓延活動。咪咪是技術交流領域的社會活動積極分子，曾多次為有關商業(yè)、專職人員、政府及私營企業(yè)的專題研討會撰寫論文。她曾參與編寫《潘薩克拉（Pensacola）》新聞雜志及《當代商界》雜志?，F(xiàn)在她正在同她的三位姐妹一起編寫軟件操作手冊，一篇精短幽默故事以及一部童年回憶錄集。

圖書目錄

    序
   前言
   第1章何謂授權
   授權是一種相互影響
   授權是對權力進行創(chuàng)造性分配
   授權意味著共擔責任
   授權意義重大且充滿活力
   授權是廣泛而民主且有深遠影響力的
   本章重點提示
   第2章授權管理者要做些什么
   授權促進才智與能力的增長
   授權孕育著成功
   授權投資于學習
   授權可以發(fā)現(xiàn)精神理念并建立有效人際關系
   授權要傳遞信息、領導、教授、服務、創(chuàng)造與解放
   本章重點提示
   第3章獲取知識：獲取有價值信息的途徑
   你知道嗎
   知識從何而來
   知識向何處去
   從技術泡沫到解讀信息
   使用還是丟棄
   通知信息的計劃
   分享信息
   本章重點提示
   第4章授權領導者：要知道何時及如何授權
   誰是掌權者
   正式還是非正式的
   世界是平等的
   是否進行領導
   跟隨領導者
   道德：領導者的一個重要特征
   幫助你建立一個授權組織
   本章重點提示
   第5章誰在這里工作--從獨自到對話
   開始與自己對話
   讓他們知道你很重視
   授權的聲音
   向好處發(fā)展
   奧林匹克的挑戰(zhàn)
   本章重點提示
   第6章什么在這里工作--過程與結果
   只告訴我你需要什么
   為作"服務領導"做準備
   方式與期望
   持續(xù)性組織及服務領導者
   R式授權
   本章重點提示
   第7章不再重造：在己有的基礎上得到更多
   把再造改變?yōu)槲覀児芾?br />    反思、再造、革新
   交易、過渡、轉型
   自身價值要靠自己實現(xiàn)
   結構化設計：風水與人類工程學
   是否符合人體工程學
   因人而異
   本章重點提示
   第8章授權給員工：不可思議的反響力
   我喜歡我的工作或者說我喜歡我的工作嗎
   保持者與發(fā)現(xiàn)者
   尋找后你會發(fā)現(xiàn)
   在授權組織中金錢的價值
   自由擔負責任
   本章重點提示
   第9章詢問正確的問題：從解決問題到高效完成工作
   高實施力的衡量標準
   終身實施
   獲得生命：破壞平衡
   組織的靈魂之源：評價調查
   維持這種趨勢：重視高實施力與變革
   本章重點提示
   第10章為未來授權：管理者面臨的挑戰(zhàn)
   技術的希望與挑戰(zhàn)
   保持隱私與技術之間的平衡
   保持真實：道德與授權
   分享信息：家庭、共同體與授權
   分享財富：慈善與授權
   回到授權的未來
   本章重點提示
   后記授權之旅
   附錄管理方式調查：一個管理者的經驗